發(fā)布時間：2024-02-18 18:33

　　繼續(xù)醫(yī)學教育是醫(yī)學人才培養(yǎng)體系的重要組成部分,對保持并持續(xù)提高衛(wèi)生專業(yè)技術人員素質能力發(fā)揮著重要作用。但是,我國繼續(xù)醫(yī)學教育還存在著針對性不強、培訓目標不明確、培訓內容不規(guī)范等問題。通過探討繼續(xù)醫(yī)學教育指南的主要內容、編制原則、注意事項等,深入解析繼續(xù)醫(yī)學教育指南在實施繼續(xù)醫(yī)學教育活動中的重要作用,為加強繼續(xù)醫(yī)學教育改革創(chuàng)新提供依據。

【文章頁數】：4 頁

【文章目錄】：
1 繼續(xù)醫(yī)學教育存在的問題
2 繼續(xù)醫(yī)學教育指南的概念與原則
3 制定繼續(xù)醫(yī)學教育指南的意義
    3.1 有利于推動繼續(xù)醫(yī)學教育三級學科發(fā)展
    3.2 有利于加強衛(wèi)生專業(yè)技術人才隊伍建設
    3.3 有利于加強繼續(xù)醫(yī)學教育規(guī)范管理
    3.4 有利于推動繼續(xù)醫(yī)學教育協(xié)調發(fā)展
4 繼續(xù)醫(yī)學教育指南的主要內容
5 研究制定繼續(xù)醫(yī)學教育指南的方法
    5.1 繼續(xù)醫(yī)學教育標準
    5.2 繼續(xù)醫(yī)學教育指南的結構與內容要點
    5.3 分層分類分級編制繼續(xù)醫(yī)學教育指南
    5.4 圍繞繼續(xù)醫(yī)學教育指南的中心目的編制
6 繼續(xù)醫(yī)學教育指南的運用
    6.1 發(fā)布繼續(xù)醫(yī)學教育指南
    6.2 配套繼續(xù)醫(yī)學教育信息管理系統(tǒng)
    6.3 試點應用



本文編號：3902342