<正>教學(xué)督導(dǎo)工作須堅持以加強教學(xué)督導(dǎo)、保障良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)及教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以檢查督促、總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、指導(dǎo)整改為工作思路,對教育教學(xué)工作進行監(jiān)控、檢查、評價和指導(dǎo)。發(fā)展現(xiàn)代化教育事業(yè)必須重視高技能人才培養(yǎng),而高技能人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在于培訓(xùn)質(zhì)量的保證,而教學(xué)督導(dǎo)是教育培訓(xùn)質(zhì)量管理和質(zhì)量保障體系的重要組成部分。目前,國網(wǎng)四川省電力公司技能培訓(xùn)中心教學(xué)督導(dǎo)工作手段主要以督導(dǎo)聽課來進行教學(xué)督導(dǎo),以單一的教學(xué)督導(dǎo)模式來代替整個教學(xué)質(zhì)量管理手段,文章分析了單一督導(dǎo)手段做法所存在的問題,提出了

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【文章目錄】：
教學(xué)督導(dǎo)工作的基本概念
目前教學(xué)督導(dǎo)工作中存在的問題
教學(xué)督導(dǎo)工作內(nèi)容研究
教學(xué)督導(dǎo)的工作原則
督導(dǎo)隊伍的建設(shè)
創(chuàng)新教學(xué)督導(dǎo)工作方法
教學(xué)督導(dǎo)工作的主要內(nèi)容



本文編號：3880239