女性學(xué)員在成人學(xué)習(xí)中以家庭為重的社會(huì)性別認(rèn)知,與其繁重學(xué)業(yè)形成巨大的矛盾和沖突,女性學(xué)員由于性別認(rèn)知局限、教育認(rèn)知差異、婚育行為中斷學(xué)業(yè)導(dǎo)致的教育流失現(xiàn)象不斷發(fā)生,而父母觀念、家國同構(gòu)、社交圈子、虛擬媒體則成為影響她們社會(huì)性別認(rèn)知形成的主要力量。

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【文章目錄】：
一、成人教育中女性學(xué)員的學(xué)業(yè)特征
    1. 家庭觀念是否認(rèn)同、支持學(xué)業(yè)
    2. 學(xué)員個(gè)體的性別認(rèn)知和社會(huì)表達(dá)
二、成人教育中女性學(xué)員的社會(huì)性別認(rèn)知
    1. 成人學(xué)習(xí)中女性學(xué)員的社會(huì)性別表達(dá)
    2. 成人女性學(xué)員社會(huì)性別認(rèn)知的成因
三、社會(huì)性別認(rèn)知下的學(xué)業(yè)沖突
    1. 女性學(xué)員社會(huì)性別認(rèn)知的局限性
    2. 女性學(xué)員教育認(rèn)同的矛盾性
    3. 女性學(xué)員婚育行為的沖突性



本文編號(hào)：3813216