住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的目標是實現(xiàn)住院醫(yī)師同質化。帶教師資力量對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓質量起到至關重要的作用。床邊教學是以醫(yī)學生為主體,以病人為中心,在實際患者身上進行的臨床教學模式,把床邊教學模式應用在婦產(chǎn)科師資培訓中,能充分鍛煉學員的自我學習能力、臨床技能操作能力和臨床思維判斷能力。 

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【文章目錄】：
1 床邊教學的概況
2 床邊教學的內容
3 床邊教學的注意事項
    3.1 教學的中心是學員, 帶教老師是引導
    3.2 重視醫(yī)患溝通
4 有效的評價機制
5 體會


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3670018