醫(yī)療資源的合理分配以及醫(yī)院所需人才的培養(yǎng)是目前醫(yī)療體制改革的兩項(xiàng)重要組成部分。在醫(yī)院人才培養(yǎng)上,總住院醫(yī)師的培訓(xùn)是高年住院醫(yī)師向主治醫(yī)師轉(zhuǎn)變不可跨越的一個(gè)重要階段,也是�？漆t(yī)師人才梯度培養(yǎng)的承接關(guān)鍵。兒童外科有別于成人外科,兒童外科疾病具有其特殊性,在兒童外科總住院醫(yī)師的培養(yǎng)上,有一定的特點(diǎn)及難點(diǎn)。其主要表現(xiàn)在兒童外科總住院醫(yī)師的培養(yǎng)要求高、周期長(zhǎng),總體投入較大。在實(shí)際工作中,要注重兒童外科總住院醫(yī)師的臨床思維、強(qiáng)化操作技巧、心理素質(zhì)、教學(xué)與溝通能力、科研能力和管理等方面的培養(yǎng),以提高兒童外科總住院醫(yī)師的專業(yè)水平。目前,我國小兒外科人才培養(yǎng)體系不完善,缺乏兒童外科總住院醫(yī)師階段的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和兒科臨床技能訓(xùn)練,進(jìn)而造成兒童外科�？漆t(yī)生相對(duì)缺乏,是導(dǎo)致兒童�？漆t(yī)院人滿為患的原因之一。因此,小兒外科總住院醫(yī)師培訓(xùn)應(yīng)需要進(jìn)一步完善及強(qiáng)化,并需繼續(xù)加大投入,推動(dòng)小兒外科專業(yè)的整體發(fā)展。 

【文章來源】：中國醫(yī)藥導(dǎo)報(bào). 2019,16(24)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 小兒外科總住院醫(yī)師培訓(xùn)制度介紹
    1.1 我院外科相關(guān)科室的設(shè)立
    1.2 小兒外科總住院醫(yī)師資格審核
2 小兒外科總住院醫(yī)師培訓(xùn)著手點(diǎn)
    2.1 培養(yǎng)良好的臨床思維
    2.2 強(qiáng)化訓(xùn)練手術(shù)操作技巧和心理素質(zhì)
    2.3 建立帶教意識(shí),培養(yǎng)教學(xué)及科研能力
3 問題
4 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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