國家開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)核心課程是"互聯(lián)網(wǎng)+教育"大背景下的產(chǎn)物,是國家開放大學(xué)"六網(wǎng)融通"模式的核心構(gòu)成要素,對(duì)促進(jìn)電大學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)、保證教學(xué)質(zhì)量有著非常重要的意義。本文以提高國家開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)核心課程教學(xué)效果為目標(biāo),結(jié)合ARCS動(dòng)機(jī)模型,提出了相應(yīng)的教學(xué)策略。 

【文章來源】：傳播力研究. 2019,3(26)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、前言
二、國開網(wǎng)核課教學(xué)過程中存在的問題
    (一)教師方面
        1.教師的教學(xué)積極性有待提高
        2.教師教學(xué)設(shè)計(jì)有待改善
        3.教師提供的網(wǎng)絡(luò)資源有待優(yōu)化
    (二)學(xué)習(xí)者方面
        1.自主學(xué)習(xí)能力不足
        2.自主學(xué)習(xí)積極性不高
    (三)教學(xué)組織單位方面
        1.教學(xué)落實(shí)方面的問題
        2.教師考核方面的問題
三、基于ARCS動(dòng)機(jī)模型的國開網(wǎng)核課教學(xué)策略
    (一)多種媒體技術(shù)優(yōu)化組合,吸引學(xué)習(xí)者的注意力
        1. 要突出主體。
        2. 要簡(jiǎn)單明了。
        3. 要圖文相符。
        4. 要內(nèi)容完整。
    (二)利用先行組織者策略開展教學(xué),激起學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣
    (三)多管齊下,增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)信心
        1. 開展學(xué)習(xí)者訪談,深入了解學(xué)習(xí)者
        2. 進(jìn)行自主學(xué)習(xí)策略設(shè)計(jì),激發(fā)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的原動(dòng)力
    (四)加強(qiáng)學(xué)習(xí)監(jiān)控,提升學(xué)習(xí)者滿意度
        1. 設(shè)置網(wǎng)絡(luò)課程頁面導(dǎo)航。
        2. 做好課程導(dǎo)學(xué)。
        3. 提供學(xué)習(xí)建議和計(jì)劃。
        4. 形考任務(wù)。
        5. 課程論壇。
        6. 學(xué)習(xí)檔案。



本文編號(hào)：3636605