目的:探討標(biāo)準(zhǔn)化病人臨床情景模擬教學(xué)在骨科護(hù)理帶教中的應(yīng)用效果。方法:隨機(jī)將新入職護(hù)士分組,各31人。對(duì)照組運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué),實(shí)驗(yàn)組運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化病人臨床情景模擬教學(xué),比較分析兩組考核成績(jī)差異。結(jié)果:兩組教學(xué)前考核評(píng)分比較P>0.05,兩組教學(xué)后考核評(píng)分高于教學(xué)前,且實(shí)驗(yàn)組高于對(duì)照組（P<0.05）。結(jié)論:骨科護(hù)理帶教中應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化病人臨床情景模擬教學(xué)可取得滿意教學(xué)效果。 

【文章來源】：中國高等醫(yī)學(xué)教育. 2019,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、對(duì)象與方法
    1.對(duì)象。
    2.方法。
    3.評(píng)價(jià)指標(biāo)。
    4.統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。
二、結(jié) 果
    1.理論知識(shí)考核。
    2.操作技能考核。
三、討 論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化病人培養(yǎng)高職護(hù)生健康教育和人文素養(yǎng)的效果分析[J]. 潘華,冷長(zhǎng)瑜,李葆存,賈國倩,王瓊,徐維春,年慶婷,金秀珍.  齊魯護(hù)理雜志. 2019(17)
[2]252名骨科護(hù)士髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后假體脫位預(yù)防的知信行水平分析[J]. 武文亞,高鈺琳.  護(hù)理學(xué)報(bào). 2019(11)



本文編號(hào)：3626367