目的探討上級(jí)醫(yī)院參與社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)的效果。方法 2019年2月—8月對(duì)12個(gè)社區(qū)內(nèi)36名社區(qū)護(hù)理人員進(jìn)行調(diào)研。江陰市祝塘鎮(zhèn)6個(gè)社區(qū)內(nèi)18名社區(qū)護(hù)士設(shè)為觀察組,江陰市文林鎮(zhèn)的6個(gè)社區(qū)內(nèi)18名社區(qū)護(hù)士設(shè)為對(duì)照組。觀察組社區(qū)護(hù)士接受上級(jí)醫(yī)院（江陰市第五人民醫(yī)院）培訓(xùn),對(duì)照組采取社區(qū)自主培訓(xùn)。觀察2組社區(qū)護(hù)士核心能力、社區(qū)護(hù)士對(duì)培訓(xùn)的滿意度。分別對(duì)2個(gè)社區(qū)各50名家庭醫(yī)生簽約居民進(jìn)行滿意度調(diào)查。結(jié)果觀察組社區(qū)護(hù)士護(hù)理實(shí)踐能力、溝通協(xié)調(diào)能力、法律倫理實(shí)踐能力、評(píng)判性思維能力、專業(yè)發(fā)展能力各維度均分及總均分高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。觀察組社區(qū)護(hù)士在培訓(xùn)收獲、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)者的能力、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)氛圍、培訓(xùn)物資8個(gè)方面的滿意度均高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。祝塘鎮(zhèn)50名簽約居民對(duì)本社區(qū)的衛(wèi)生服務(wù)滿意度普遍較文林鎮(zhèn)高。結(jié)論上級(jí)醫(yī)院參與社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)能有效提升社區(qū)護(hù)士核心能力,提高社區(qū)護(hù)士對(duì)培訓(xùn)的滿意度和社區(qū)居民對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的滿意度。 

【文章來(lái)源】：中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理(中英文). 2019,5(12)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
        1.2.1 培訓(xùn)形式:
        1.2.2 培訓(xùn)內(nèi)容:
        1.2.3 培訓(xùn)時(shí)間:
    1.3 評(píng)價(jià)指標(biāo)
        1.3.1 社區(qū)護(hù)士核心能力:
        1.3.2 社區(qū)護(hù)士對(duì)培訓(xùn)的滿意度:
        1.3.3 社區(qū)居民對(duì)社區(qū)護(hù)士的滿意度:
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 社區(qū)護(hù)士核心能力
    2.2 社區(qū)護(hù)士對(duì)培訓(xùn)的滿意度
    2.3 社區(qū)居民對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的滿意度
3 討論
    3.1 上級(jí)醫(yī)院對(duì)社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)進(jìn)行干預(yù)能提高社區(qū)護(hù)士的護(hù)理核心能力
    3.2 上級(jí)醫(yī)院對(duì)社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)進(jìn)行干預(yù)能提高社區(qū)護(hù)士對(duì)培訓(xùn)的滿意度
    3.3 上級(jí)醫(yī)院對(duì)社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)進(jìn)行干預(yù)能提高社區(qū)居民對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的滿意度


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
[1]基于居民滿意度的大城市近郊區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)功能定位研究[D]. 蔣玲玲.南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 2014



本文編號(hào)：3535158