目的:探討急診護(hù)士救治群體性傷害能力培訓(xùn)模式的構(gòu)建途徑。方法:以醫(yī)院急診科護(hù)理人員作為研究對(duì)象,對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行救治群體性傷害能力培訓(xùn),分析培訓(xùn)前（2017年）、后（2018年）護(hù)理人員的考核成績、各項(xiàng)應(yīng)急流程評(píng)分變化。結(jié)果:接受培訓(xùn)后,護(hù)理人員的急救技能、急救理論、應(yīng)急綜合能力均有顯著性提升;培訓(xùn)后護(hù)理人員各項(xiàng)應(yīng)急流程評(píng)分較培訓(xùn)前明顯增高（P<0.05）。結(jié)論:采取救治群體性傷害能力培訓(xùn)模式開展培訓(xùn),有助于提升護(hù)理人員的在群體性傷害中的應(yīng)急護(hù)理能力。 

【文章來源】：中醫(yī)藥管理雜志. 2019,27(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
    1.3 觀察指標(biāo)
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 培訓(xùn)前后考核成績比較
    2.2 應(yīng)急流程評(píng)分培訓(xùn)前后比較
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]急診急救專科護(hù)士臨床教學(xué)模式的構(gòu)建及教學(xué)效果評(píng)價(jià)[J]. 仰明莉.  中國醫(yī)藥導(dǎo)報(bào). 2017(22)
[3]以核心能力提升為導(dǎo)向 急診護(hù)士分層培訓(xùn)模式的構(gòu)建與實(shí)踐[J]. 蘆良花,臧舒婷.  中國療養(yǎng)醫(yī)學(xué). 2017(07)
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[6]PTC培訓(xùn)模式在急診護(hù)士急救技能培訓(xùn)中的應(yīng)用[J]. 張瑞,呂愛紅,于楊波.  河南醫(yī)學(xué)研究. 2016(04)



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