粗大動(dòng)作訓(xùn)練改善自閉癥兒童感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)行為的研究
發(fā)布時(shí)間:2021-08-06 00:01
閉癥兒童中樞神經(jīng)系統(tǒng)的感覺(jué)統(tǒng)合能力不足,普遍具有感覺(jué)加工方面的困難,容易出現(xiàn)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)行為。本研究旨在探討粗大動(dòng)作訓(xùn)練對(duì)于改善自閉癥兒童感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)行為的干預(yù)效果。采用單一被試實(shí)驗(yàn)法中的多基線(xiàn)跨被試設(shè)計(jì),選擇3名在前庭覺(jué)、觸覺(jué)和本體感上有嚴(yán)重感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)現(xiàn)象的自閉癥兒童,對(duì)其實(shí)施粗大動(dòng)作訓(xùn)練。3名自閉癥兒童經(jīng)粗大動(dòng)作訓(xùn)練后,感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)行為的發(fā)生次數(shù)均有不同程度的顯著減少(Z1=5.68,p<0.01;Z2=4.90,p<0.01;Z3=43,p<0.01);兩個(gè)效應(yīng)量指標(biāo),即標(biāo)準(zhǔn)化均數(shù)差(SMD)和不重疊數(shù)據(jù)百分比(PND),均顯示本研究的實(shí)驗(yàn)處理具有良好的干預(yù)效果(d均=-3.50,PND=72.14%)。研究認(rèn)為,粗大動(dòng)作訓(xùn)練能夠有效地改善自閉癥兒童的感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)行為,促進(jìn)其感覺(jué)統(tǒng)合能力的發(fā)展。為增強(qiáng)粗大動(dòng)作訓(xùn)練的干預(yù)效果,可以結(jié)合多種輔助手段,創(chuàng)設(shè)單純的干預(yù)環(huán)境,轉(zhuǎn)移給兒童家長(zhǎng)以提高干預(yù)劑量。
【文章來(lái)源】:綏化學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,39(10)
【文章頁(yè)數(shù)】:7 頁(yè)
【文章目錄】:
一、問(wèn)題提出
二、研究對(duì)象與方法
(一)研究對(duì)象。
(二)研究工具
1. 兒童感覺(jué)統(tǒng)合評(píng)定量表。
2. 感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)行為觀(guān)察記錄表。
3. 全人療育評(píng)估記錄表三。
(三)研究方法與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
1. 自變量。
2. 因變量。
3. 無(wú)關(guān)變量及其控制。
(四)研究過(guò)程。
(五)數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)方法。
三、研究結(jié)果與分析
(一)階段內(nèi)分析。
(二)階段間分析。
(三)實(shí)驗(yàn)的效應(yīng)量。
四、討論
五、教育建議
六、未來(lái)研究方向
本文編號(hào):3324684
【文章來(lái)源】:綏化學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,39(10)
【文章頁(yè)數(shù)】:7 頁(yè)
【文章目錄】:
一、問(wèn)題提出
二、研究對(duì)象與方法
(一)研究對(duì)象。
(二)研究工具
1. 兒童感覺(jué)統(tǒng)合評(píng)定量表。
2. 感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)行為觀(guān)察記錄表。
3. 全人療育評(píng)估記錄表三。
(三)研究方法與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
1. 自變量。
2. 因變量。
3. 無(wú)關(guān)變量及其控制。
(四)研究過(guò)程。
(五)數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)方法。
三、研究結(jié)果與分析
(一)階段內(nèi)分析。
(二)階段間分析。
(三)實(shí)驗(yàn)的效應(yīng)量。
四、討論
五、教育建議
六、未來(lái)研究方向
本文編號(hào):3324684
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