家庭教育是個體終身發(fā)展的起點和基礎,是國民教育的重要組成部分,是兒童健康成長、家庭美滿幸福,以及國家和民族未來的保障。道家思想博大精深,老子"知常而行""無為而治"的處世哲學對解決當前家庭教育家長教育力不足、寬嚴失衡、惡性攀比等問題具有重要意義。借鑒"知常而行"的實踐智慧,家長應著力提升育兒素養(yǎng),做好兒童的第一任教師;構建兒童視角,促進兒童個性化發(fā)展。結合"無為而治"蘊含的"順德而行"和"寡欲"的處世哲學,家長應做放風箏的人,給予兒童自由探索的空間,助力兒童的可持續(xù)發(fā)展。 

【文章來源】：教育評論. 2019,(07)

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、當代家庭教育的困境
    （一）家長教育力不足
    （二）家長寬嚴失衡
    （三）家長惡性攀比
二、老子的處世哲學
    （一）知常而行的實踐智慧
    （二）無為而治的處世之道
三、老子處世哲學對當代家庭教育的啟示
    （一）提升育兒素養(yǎng)，做好兒童的第一任教師
    （二）做放風箏的人，給予兒童自由探索的空間
    （三）構建兒童視角，促進兒童的個性化發(fā)展
    （四）清心寡欲，助力兒童的可持續(xù)發(fā)展



本文編號：3285016