目的評價虛擬支氣管鏡系統(tǒng)在呼吸內(nèi)鏡培訓(xùn)學(xué)員考核中的應(yīng)用價值。方法以在廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院進行支氣管鏡考核的36名呼吸內(nèi)鏡培訓(xùn)學(xué)員為研究對象,采用虛擬支氣管鏡系統(tǒng)進行支氣管鏡考核,分析性別、學(xué)歷、職稱和操作經(jīng)驗分組等因素對考核成績的影響。結(jié)果學(xué)員虛擬考試中考生總分得分為（83.01±5.61）分,其中操作部分得分為（53.28±3.64）分。學(xué)員操作成績在不同的性別、學(xué)歷、職稱的差異不具有統(tǒng)計學(xué)意義（P> 0.05）。Spearman相關(guān)分析得到操作經(jīng)驗與總成績呈正相關(guān)關(guān)系（P <0.05）。結(jié)論學(xué)員的性別、學(xué)歷、職稱均與考核成績不存在相關(guān)關(guān)系,總成績與操作經(jīng)驗呈正相關(guān)關(guān)系,應(yīng)用虛擬支氣管鏡系統(tǒng)考試結(jié)果可以反映培訓(xùn)學(xué)員真實的支氣管鏡操作技術(shù)水平。 

【文章來源】：中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2019,11(18)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 研究對象
    1.2 研究方法
    1.3 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 考生得分情況
    2.2 不同性別、學(xué)歷、職稱和操作經(jīng)驗的考生對考核成績的影響
3 討論


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]增強現(xiàn)實導(dǎo)航氣管鏡技術(shù)在呼吸內(nèi)鏡醫(yī)師培訓(xùn)的初步應(yīng)用[J]. 鐘長鎬,羅為展,陳愉,唐純麗,陳小波.  中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2018(08)
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本文編號：3255098