成人高等教育是我國(guó)國(guó)民教育體系中的重要組成部分,其辦學(xué)方式分為本科和�？啤＝�(jīng)過(guò)成人高考后,以脫產(chǎn)、業(yè)余和函授的方式授課。本文對(duì)成人高等教育進(jìn)行了探究。分析了成人高等教育中應(yīng)用的成人教育理論,闡述了成人教育的目的以及具體的理論內(nèi)容;同時(shí)論述了成人教育理論在成人高等教育中的實(shí)踐和應(yīng)用。 

【文章來(lái)源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(55)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一成人教育理論
二成人高等教育中的成人教育理論實(shí)踐方法
    （一）完善成人高等教育理論體系
    （二）實(shí)現(xiàn)成人高等教育模式創(chuàng)新
    （三）提高成人高等教育畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
    （四）提升成人高等教育教師素養(yǎng)
三結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]高等繼續(xù)教育改革發(fā)展40年——中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)成人高等教育理論研究委員會(huì)第22屆年會(huì)綜述[J]. 陳偉,劉雅婷.  中國(guó)成人教育. 2018(14)
[4]十九大精神引領(lǐng)下的高等繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展——中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)成人高等教育理論研究委員會(huì)第二十一屆年會(huì)綜述[J]. 曾德強(qiáng),孫燁超.  高等繼續(xù)教育學(xué)報(bào). 2018(01)
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本文編號(hào)：3201732