發(fā)布時(shí)間：2016-11-12 16:32

  本文關(guān)鍵詞：基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的函授教育新模式研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《西南大學(xué)》 2008年

基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的函授教育新模式研究

顏嘉慧  

【摘要】： 在我國高等教育中,函授教育因其獨(dú)有的特性發(fā)揮了重要作用,但步入信息社會(huì)的今天,傳統(tǒng)函授教育模式知識(shí)傳遞媒介的滯后性,嚴(yán)重束縛其發(fā)展。同時(shí),應(yīng)運(yùn)而生的網(wǎng)絡(luò)教育模式,因其誕生的時(shí)間短暫,難免顯示出種種缺陷。實(shí)踐表明,隨著信息技術(shù)的日益大眾化,信息技術(shù)確能推動(dòng)函授教育發(fā)展,因而研究符合現(xiàn)代信息社會(huì)教育需求的函授教育新模式具有重要意義。 本文運(yùn)用調(diào)查法、比較法和個(gè)案研究法,通過分析當(dāng)前傳統(tǒng)函授教學(xué)模式的滯后性,網(wǎng)絡(luò)教育模式的不成熟弊端,應(yīng)用教育學(xué)相關(guān)理論分析了以上兩種教學(xué)模式各自的優(yōu)劣處,明了改革方向,兼取二者之長,提出了組建基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)“網(wǎng)上實(shí)時(shí)授課+學(xué)生自主學(xué)習(xí)”的函授教育新模式。同時(shí)以重慶郵電大學(xué)成人及繼續(xù)教育學(xué)院圍繞WebClass核心教學(xué)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)授課教學(xué)新模式為案例,分析了以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為支撐的函授教育新模式,在函授教育中產(chǎn)生的實(shí)際功效。 本論文分為四個(gè)主要部分:第一部分為緒論,提出了本文的研究問題、研究思路和研究方法;第二部分分析了當(dāng)前函授教育存在的意義及其發(fā)展中存在的主要問題;第三部分運(yùn)用相關(guān)教育學(xué)理論對(duì)傳統(tǒng)函授教育進(jìn)行剖析,并試圖以理論為指導(dǎo),尋找建立教學(xué)新模式之途徑;第四部分提出了基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)函授教育改革的基本策略,并以重慶郵電大學(xué)成人及繼續(xù)教育學(xué)院函授教學(xué)新模式為個(gè)案,討論了新模式的基本思路及其成效。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：G727
【目錄】：

摘要4-5

Abstract5-6

緒論6-17

(一) 問題的提出6-9

(二) 文獻(xiàn)綜述9-12

(三) 論文基本概念界定12-15

(四) 研究思路和方法15-17

一、傳統(tǒng)函授教育模式面臨的主要問題17-25

(一) 我國成人教育發(fā)展回顧17-20

(二) 當(dāng)前成人函授教育發(fā)展的現(xiàn)狀20-23

(三) 當(dāng)前函授教育的教學(xué)困境23-25

二、基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)函授教育模式的理論基礎(chǔ)25-36

(一) 函授教學(xué)存在的本質(zhì)問題分析:建構(gòu)主義的觀點(diǎn)25-30

(二) 其他相關(guān)理論分析30-32

(三) 以網(wǎng)絡(luò)手段改造函授教育的必要性和可行性32-36

三、于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)函授教育模式的具體設(shè)計(jì)36-45

(一) 解決問題的基本思路36-37

(二) 函授教學(xué)新模式探索---重慶郵電大學(xué)函授改革試點(diǎn)分析37-43

(三) “網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”教學(xué)模式改革結(jié)果及分析43-44

(四) 結(jié)論44-45

結(jié)束語45-46

參考文獻(xiàn)46-50

附錄50-55

附錄一：重慶郵電大學(xué)高等函授遠(yuǎn)程教育調(diào)查表50-53

附錄二：重慶郵電學(xué)院成人教育學(xué)院函授站管理人員問卷調(diào)查表53-55

后記55

下載全文 更多同類文獻(xiàn)

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 易娜,李海霞,吳庚生;美國一流大學(xué)開展網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)及反思[J];比較教育研究;2004年11期

2 崔銘香;;成人高教“普教化”改革:“回歸自身”[J];成人教育;2007年10期

3 謝百治;美國教育技術(shù)簡介[J];電化教育研究;2001年09期

4 張屹,祝智庭;建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的信息化教育[J];電化教育研究;2002年01期

5 許長青;新時(shí)期我國高等教育辦學(xué)主體多元化若干問題探析[J];清華大學(xué)教育研究;2004年01期

6 王繼新,付卉,曾祥蘭;我國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展中存在的問題及對(duì)策研究[J];科技進(jìn)步與對(duì)策;2004年07期

7 鄧久根;中國金融職業(yè)教育資源整合研究[J];江西金融職工大學(xué)學(xué)報(bào);2003年04期

8 樸姬順;中外各國遠(yuǎn)程教育支助服務(wù)比較與啟示[J];世界教育信息;2005年06期

9 王昕,張德成;21世紀(jì)教育的趨勢—遠(yuǎn)程教育[J];南京金融高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2002年02期

10 王曉燕,羅晉華,周文斌;從創(chuàng)造力培養(yǎng)的角度探討網(wǎng)絡(luò)教學(xué)結(jié)構(gòu)[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2002年03期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉大革;論城鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校教育資源的整合[D];華中師范大學(xué);2004年

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 施明選;;建構(gòu)主義教育理念與教學(xué)策略[J];教書育人;2006年08期

2 王琪;胡潔茹;;全球化背景下的課程文化建設(shè)[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2006年02期

3 馮國瑞;;生成性思維視閾中的教學(xué)范式轉(zhuǎn)型[J];黑龍江高教研究;2007年04期

4 韓瑛;鐘志強(qiáng);;建構(gòu)主義認(rèn)識(shí)論的哲學(xué)探討[J];電化教育研究;2006年11期

5 胡連峰;陳小梅;;淺議信息化教學(xué)設(shè)計(jì)[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年06期

6 李強(qiáng);;從教育經(jīng)濟(jì)學(xué)視角看我國教育公平問題[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

7 蔣傳和,王瓊,孫偉;大學(xué)生就業(yè)意向的研究[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年05期

8 周進(jìn)軍,王小慧;論高校人力資源開發(fā)與管理[J];安康師專學(xué)報(bào);2004年02期

9 畢正宇;基礎(chǔ)教育師資配置均衡化:教育公平的必然要求[J];安陽工學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

10 劉增厚;談任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式[J];北京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2003年03期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張建華;;對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教育發(fā)展的思考[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會(huì)成果匯編（下）[C];2007年

2 夏漣靜;;公共圖書館在學(xué)習(xí)型社會(huì)的作用[A];新環(huán)境下圖書館建設(shè)與發(fā)展——第六屆中國社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)征文集（下冊(cè)）[C];2007年

3 連仙枝;;淺談中國高等教育的收費(fèi)問題[A];2005年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

4 王雪娟;陳永康;;山西省普通高校物力資源利用效率實(shí)證研究[A];2005年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

5 胡春梅;;山西省普通高校財(cái)力資源利用效率的實(shí)證分析[A];2005年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

6 梁彥;陳平水;;山西省普通高校人力資源利用效率實(shí)證研究[A];2005年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

7 吳克明;;大學(xué)生就業(yè)期望偏高的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[A];2005年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

8 石邦宏;;經(jīng)濟(jì)理性驅(qū)動(dòng)下的中小學(xué)教師流動(dòng)[A];2005年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

9 錢林曉;;競爭條件下義務(wù)教育系統(tǒng)內(nèi)教育資源配置無效性的分析與對(duì)策[A];2005年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

10 錢林曉;;教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象[A];2006年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王德如;論課程文化自覺[D];西南大學(xué);2007年

2 王來生;人力資本投資與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長研究[D];中國農(nóng)業(yè)大學(xué);2000年

3 李洪天;關(guān)于我國高等教育的經(jīng)濟(jì)效益和個(gè)人收益率的研究[D];河海大學(xué);2001年

4 史秋衡;高等教育產(chǎn)業(yè)的特殊性研究[D];廈門大學(xué);2001年

5 柯佑祥;民辦高等教育盈利問題研究[D];廈門大學(xué);2001年

6 程承坪;企業(yè)家人力資本開發(fā)及其與企業(yè)績效關(guān)系研究[D];武漢理工大學(xué);2002年

7 章躍;我國高校優(yōu)化資源配置提高辦學(xué)經(jīng)濟(jì)效益研究[D];河海大學(xué);2002年

8 郎益夫;中國高等教育投資模式研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2002年

9 孔凡士;高等教育信息化的理論研究與實(shí)證分析[D];武漢理工大學(xué);2003年

10 李福華;高等學(xué)校學(xué)生主體性研究[D];華東師范大學(xué);2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊瑞林;高中生物進(jìn)化部分課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的研究[D];東北師范大學(xué);2005年

2 張慶華;普通高中新課程的模塊建構(gòu)研究[D];西南大學(xué);2006年

3 顧嬌妮;整體語言與我國小學(xué)語文教學(xué)[D];上海師范大學(xué);2006年

4 呂浩;廣西中小學(xué)教師繼續(xù)教育調(diào)查研究[D];廣西師范大學(xué);2007年

5 王金洪;當(dāng)代語文學(xué)習(xí)方式探析[D];四川師范大學(xué);2007年

6 肖麗;高校辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];四川大學(xué);2006年

7 張蕾;任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高中信息技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];華中師范大學(xué);2007年

8 盧焱堯;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中數(shù)學(xué)“問題—探究”型教學(xué)模式的理論與實(shí)踐研究[D];云南師范大學(xué);2005年

9 趙彤洲;基于工作流的計(jì)算機(jī)考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];華中師范大學(xué);2005年

10 汪偉;新理念下的化學(xué)認(rèn)知水平測量評(píng)價(jià)系統(tǒng)的研究[D];貴州師范大學(xué);2005年

【同被引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王德壽,諸咸斌,吳秀玲,江麗,李慧林;優(yōu)化組合多種教學(xué)組織形式 探索開放教育教學(xué)組織新形式——安徽電大開放教育學(xué)院開放教育教學(xué)組織形式的研究與實(shí)踐[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2003年04期

2 徐英俊;;成人的自我意識(shí)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的影響及發(fā)展趨勢[J];成人教育;2006年05期

3 紀(jì)望平;鄭建霞;;高校函授與網(wǎng)絡(luò)教育整合的探索與研究[J];中國遠(yuǎn)程教育;2006年06期

4 紀(jì)軍;論成人學(xué)習(xí)的障礙及其調(diào)控[J];繼續(xù)教育研究;2003年06期

5 李傳銀;劉奉越;董吉賀;;成人學(xué)習(xí)障礙及對(duì)策探析[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;2007年01期

6 韓樹杰;;我國成人學(xué)習(xí)障礙研究綜述[J];職教論壇;2006年07期

7 張鳳龍,孫綠怡;現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育培養(yǎng)對(duì)象、目標(biāo)和規(guī)格的研究和實(shí)踐——“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)項(xiàng)目”研究綜述之二[J];中國遠(yuǎn)程教育;2004年11期

8 杜秋虹;王蔚;;成人高教校外教學(xué)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系的實(shí)踐[J];高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2007年03期

9 郭全中,付晨;淺談中國權(quán)變理論及其形式[J];甘肅行政學(xué)院學(xué)報(bào);2000年03期

10 周俊敏;;關(guān)于成人高等教育教學(xué)質(zhì)量的思考[J];湖南商學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 范履冰;受教育權(quán)法律救濟(jì)制度研究[D];西南大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 胡景娣;山東省高師函授學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的調(diào)查分析與教育策略探析[D];曲阜師范大學(xué);2007年

2 吳國琴;成人高等教育發(fā)展中存在的問題及對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2008年

3 姚煒;權(quán)變管理理論研究[D];蘇州大學(xué);2003年

4 王華軻;我國普通高校成人高等教育全面質(zhì)量管理研究[D];曲阜師范大學(xué);2005年

5 黃寧;中美現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等教育本科教學(xué)管理比較研究[D];東北大學(xué);2006年

6 許晨;成人高等教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建研究[D];陜西師范大學(xué);2007年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 袁桂林;建設(shè)文化教育型小城市的可行性研究[J];東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2003年01期

2 鄧尚民,袁玉珍;中美現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展?fàn)顩r比較分析[J];中國遠(yuǎn)程教育;2000年09期

3 丁新;網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)質(zhì)資源共享機(jī)制分析與思考[J];中國遠(yuǎn)程教育;2003年21期

4 謝幼如;新型教學(xué)模式的研究[J];電化教育研究;2000年01期

5 肖立峰;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代遠(yuǎn)程教育理論的研究[J];電化教育研究;2000年01期

6 何克抗,李克東,謝幼如,王本中;“主導(dǎo)—主體”教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)[J];電化教育研究;2000年02期

7 李冰,謝百治;多媒體教學(xué)應(yīng)用與教學(xué)改革創(chuàng)新[J];電化教育研究;2000年07期

8 李盛聰,葉紅英;淺析我國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展存在的問題[J];電化教育研究;2003年02期

9 詹碧卿;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的創(chuàng)新[J];福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年02期

10 吳建明,沈建良;函授教育發(fā)展的理性思考[J];廣東青年干部學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 章躍;我國高校優(yōu)化資源配置提高辦學(xué)經(jīng)濟(jì)效益研究[D];河海大學(xué);2002年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳教華;;略論成人高等函授教育的教學(xué)改革[J];繼續(xù)教育研究;2006年02期

2 楊美元;;西部民族地區(qū)高師函授教育教學(xué)改革淺探[J];高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年01期

3 蘇新華;;經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高職院校成人�？坪诮虒W(xué)改革探討[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

4 郭何明;;函授教學(xué)改革方向偏離及防范探究[J];技術(shù)與創(chuàng)新管理;2010年04期

5 劉益德,胡珍;函授教育素質(zhì)培養(yǎng)的幾個(gè)環(huán)節(jié)[J];第一軍醫(yī)大學(xué)分校學(xué)報(bào);1999年02期

6 朱長發(fā);樊昕培;孫亮;曾柳;;關(guān)于以精品課程建設(shè)推進(jìn)函授教學(xué)改革的思考[J];職業(yè);2010年24期

7 盧靜;;函授教育科學(xué)發(fā)展的思路[J];繼續(xù)教育研究;2008年11期

8 王於競,李青;函授教育評(píng)估指標(biāo)體系特征的探討[J];上海體育學(xué)院學(xué)報(bào);1989年01期

9 何艷茹;祝捷;;堅(jiān)持正規(guī)辦學(xué)提高函授教育質(zhì)量[J];中國高等教育;1990年10期

10 黃紹清;;以考試改革為突破口 全面推進(jìn)函授教學(xué)改革[J];嶺南學(xué)刊;2006年06期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王學(xué)峰;;談以就業(yè)能力為導(dǎo)向的商品學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐[A];商品學(xué)發(fā)展與教育高級(jí)論壇暨中國商品學(xué)會(huì)第十二屆學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

2 羅軍;劉飛;;軍校《數(shù)字信號(hào)處理》實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討[A];2009年中國高校通信類院系學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

3 高紅亮;劉金華;;電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)課程體系改革研究[A];第6屆全國高等學(xué)校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2009年

4 溫海燕;;試論會(huì)計(jì)信息化教學(xué)改革應(yīng)遵循的幾點(diǎn)原則[A];中國會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)第四屆全國會(huì)計(jì)信息化年會(huì)論文集（上）[C];2005年

5 郝育聞;林秋華;商云晶;巢明;;對(duì)模擬電子線路教學(xué)中若干“矛盾”的探討[A];全國高等學(xué)校電子技術(shù)研究會(huì)論文集[C];2009年

6 楊頻;;動(dòng)靜相宜,教學(xué)相長——情景教學(xué)在《中醫(yī)護(hù)理》教學(xué)中的應(yīng)用[A];甘肅省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)2009年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文專輯[C];2009年

7 葛劍虹;;強(qiáng)化實(shí)踐教育——“光電子學(xué)”課程教改探索[A];2006—2010年教育部高等學(xué)校光電信息科學(xué)與工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)及協(xié)作委員會(huì)2009年全體會(huì)議論文集[C];2009年

8 彭芳;李輝;杜一民;張華明;楊再康;方春生;賴泳;劉曉波;;藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探討[A];第五屆全國藥理學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要匯編[C];2000年

9 時(shí)銀英;白玉昊;;中醫(yī)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討[A];首屆中國中醫(yī)藥實(shí)驗(yàn)動(dòng)物科技交流會(huì)論文匯編[C];2002年

10 狄紅衛(wèi);張永林;;光電信息類人才培養(yǎng)的教改與實(shí)踐[A];大珩先生九十華誕文集暨中國光學(xué)學(xué)會(huì)2004年學(xué)術(shù)大會(huì)論文集[C];2004年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報(bào)通訊員 江教處;[N];光明日?qǐng)?bào);2000年

2 鐵寶;[N];中國建設(shè)報(bào);2005年

3 張婷;[N];安慶日?qǐng)?bào);2006年

4 潘光;[N];中國教育報(bào);2007年

5 李 磊 宋丹寧;[N];中國中醫(yī)藥報(bào);2005年

6 焦世東;[N];中國計(jì)算機(jī)報(bào);2002年

7 特約記者 張躍林;[N];人民武警;2007年

8 魏雷增 李羨海 李衛(wèi)平;[N];人民武警;2004年

9 侯尚琴;[N];貴州政協(xié)報(bào);2004年

10 ;[N];科技日?qǐng)?bào);2002年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 康全禮;我國大學(xué)本科教育理念與教學(xué)改革研究[D];華中科技大學(xué);2005年

2 肖正德;農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)改革中的文化沖突問題研究[D];西北師范大學(xué);2008年

3 徐建星;GX實(shí)驗(yàn)教學(xué)原則的形成與發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2011年

4 周建高;日本終身學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐[D];南開大學(xué);2009年

5 張利榮;大學(xué)研究性學(xué)習(xí)理念及其實(shí)現(xiàn)策略研究[D];華中科技大學(xué);2012年

6 王玲;美國知識(shí)觀轉(zhuǎn)型與大學(xué)本科教學(xué)模式變革之關(guān)系研究[D];東北師范大學(xué);2007年

7 夏敏;我國大學(xué)知識(shí)創(chuàng)造能力的評(píng)價(jià)與管理研究[D];大連理工大學(xué);2010年

8 吉標(biāo);規(guī)范與自由[D];山東師范大學(xué);2008年

9 曹樹真;“引導(dǎo)”中“生成”[D];華中師范大學(xué);2004年

10 張家政;大學(xué)英語教學(xué)改革的文化哲學(xué)研究[D];西南大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 顏嘉慧;基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的函授教育新模式研究[D];西南大學(xué);2008年

2 陳鈺;創(chuàng)新學(xué)習(xí)及其在中學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[D];華中師范大學(xué);2006年

3 莊妍;基于大學(xué)生信息素質(zhì)培養(yǎng)的文獻(xiàn)檢索課教學(xué)改革研究[D];東北師范大學(xué);2007年

4 逯維;社會(huì)建構(gòu)理論與任務(wù)型語言教學(xué)[D];東北師范大學(xué);2005年

5 杜祥培;女子大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2006年

6 肖起清;試論素質(zhì)教育大趨勢下中小學(xué)的教學(xué)改革[D];華中師范大學(xué);2000年

7 蔣欣;開展STS教育實(shí)現(xiàn)高中物理教學(xué)改革探討與實(shí)踐[D];東北師范大學(xué);2005年

8 吳蘊(yùn)珊;閩臺(tái)鞋業(yè)教育比較研究及發(fā)展趨勢[D];福建師范大學(xué);2005年

9 薛濤;我國部分高校體育俱樂部現(xiàn)狀與發(fā)展研究[D];南京師范大學(xué);2007年

10 曹國軍;師專現(xiàn)代漢語教學(xué)的困境與對(duì)策[D];華中師范大學(xué);2007年

  本文關(guān)鍵詞：基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的函授教育新模式研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號(hào)：172346