本文關(guān)鍵詞：知識經(jīng)濟時代我國知識女性的繼續(xù)教育，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

杭州師范大學 碩士學位論文 知識經(jīng)濟時代我國知識女性的繼續(xù)教育 姓名：李淑華 申請學位級別：碩士 專業(yè)：課程與教學論 指導教師：牛玉峰 20070401 中文摘要 知識經(jīng)濟時代，終身教育理念耳熟能詳，繼續(xù)教育作為終身教育 的重要組成部分，其重要性日益凸顯。然而在繼續(xù)教育的實施過程中， 往往按照男女統(tǒng)一的標準，忽略了性別因素，這在一定程度上阻滯了 知識女性繼續(xù)教育地進行，從而不利于知識經(jīng)濟時代女性人才資源的 進一步開發(fā)。 筆者擬從女性研究視角，以馬克思主義婦女發(fā)展理論、繼續(xù)教育 理論、女性學、心理學等為理論基礎(chǔ)，主要運用文獻法對知識女性的 繼續(xù)教育問題進行探討。首先分析知識經(jīng)濟時代知識女性的繼續(xù)教育 的必要性和可能性，二然后根據(jù)知識女性繼續(xù)教育的現(xiàn)狀，探討知識女 性繼續(xù)教育存在的問題，分析問題存在的原因，試探性地提出發(fā)展我 國知識女性繼續(xù)教育的對策。 本文共分三章： 第一章論述了知識經(jīng)濟、繼續(xù)教育、知識女性之間的關(guān)系。知識 經(jīng)濟挑戰(zhàn)知識女性的發(fā)展，同時知識經(jīng)濟呼喚繼續(xù)教育，知識女性要 迎接挑戰(zhàn)必須接受繼續(xù)教育。知識經(jīng)濟時代，知識女性的繼續(xù)教育不 僅必要而且可能。一 第二章分析了目前我國知識女性繼續(xù)教育的良好態(tài)勢及面臨的 主要問題，探討了問題存在的主要原因。目前我國知識女性隊伍不斷 壯大，，同時其繼續(xù)教育也得到了延伸，尤其是高層知識女性在吸收新 知識方面表現(xiàn)極大的主動性

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