本文關(guān)鍵詞：貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的現(xiàn)實困境與出路

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【摘要】：教育經(jīng)費短缺是制約貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育健康發(fā)展的關(guān)鍵問題,這一狀況暴露出我國義務(wù)教育管理體制及義務(wù)教育經(jīng)費保障機制存在的諸多問題。對此,完善公共服務(wù)型政府職能,建立城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的義務(wù)教育管理體制,改變農(nóng)村義務(wù)教育供給模式,加大向貧困地區(qū)、弱勢群體教育投入是解決貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展瓶頸的必由之路。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;華中師范大學(xué)學(xué)報編輯部;
【關(guān)鍵詞】： 貧困地區(qū) 農(nóng)村義務(wù)教育 現(xiàn)實困境 政府職能轉(zhuǎn)變
【分類號】：G522.3
【正文快照】： 一繼2001年我國確立“在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,由地方政府負責,分級管理,以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制之后,2005年12月24日國務(wù)院發(fā)布了《國務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障改革的通知》,按照“明確各級責任、中央地方共擔、加大財政投入、提高保障水平、分步組織實施”的基本

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本文編號：1103553