發(fā)布時間：2017-10-03 21:21

  本文關(guān)鍵詞：普通本科院校大學(xué)生慕課學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析——基于吉林省8所高校的調(diào)查

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【摘要】：為促進慕課在普通本科院校的應(yīng)用和發(fā)展,本研究對吉林省八所普通本科院校大學(xué)生參與慕課學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀進行了調(diào)查,通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn):普通本科院校大學(xué)生對慕課的認(rèn)知程度偏低,學(xué)習(xí)慕課的學(xué)生較少,平均學(xué)習(xí)時間較短,具有完整學(xué)習(xí)體驗的慕課學(xué)習(xí)者較少;學(xué)習(xí)動機主要是出于興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)的需要,課程選擇主要受名校名師開課、課程內(nèi)容和學(xué)分要求的影響;學(xué)習(xí)中較少參與互動,自主學(xué)習(xí)慕課的能力較弱,對學(xué)習(xí)指導(dǎo)的需求較強。
【作者單位】： 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院;吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)信息化教學(xué)與管理中心;
【關(guān)鍵詞】： 慕課 普通本科院校 大學(xué)生 學(xué)習(xí)
【基金】：2015年吉林省教育科學(xué)‘十二五’規(guī)劃課題:吉林省大學(xué)生MOOCs學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及引導(dǎo)策略研究(項目編號GH150219) 吉林省高教學(xué)會2015年度高教科研項目(項目編號:JGJX2015D35)
【分類號】：G642;G434
【正文快照】： 慕課的迅速發(fā)展為我國高校的教育教學(xué)改革帶來了新氣象,尤其是為普通本科院校的人才培養(yǎng)帶來了新資源。調(diào)查顯示,我國的慕課學(xué)習(xí)者主要是來自高校的大學(xué)生,相比之下,我國普通本科院校的學(xué)生人數(shù)眾多,教學(xué)資源較為薄弱。慕課的出現(xiàn)和發(fā)展,不僅為我國普通本科院校提供了優(yōu)質(zhì)的教

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本文編號：966808