發(fā)布時(shí)間：2017-09-16 07:29

  本文關(guān)鍵詞：基于翻轉(zhuǎn)課堂2.0的成人高等學(xué)歷教育研究

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【摘要】：本文對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂2.0的內(nèi)涵進(jìn)行了歸納,分析了成人高等學(xué)歷教育目前存在的問(wèn)題,闡述了翻轉(zhuǎn)課堂2.0應(yīng)用到成人高等學(xué)歷教育中的依據(jù)及其優(yōu)勢(shì)所在。并通過(guò)研究構(gòu)建出一種新的教學(xué)模式,論述了本研究的教育價(jià)值。
【作者單位】： 云南大學(xué)職業(yè)與繼續(xù)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 翻轉(zhuǎn)課堂 翻轉(zhuǎn)課堂. 創(chuàng)客教育 成人教育 成人高等學(xué)歷教育
【分類號(hào)】：G434;G724
【正文快照】： 近年來(lái),翻轉(zhuǎn)課堂成為全球教育界關(guān)注的熱點(diǎn),2011年還被加拿大《環(huán)球郵報(bào)》評(píng)為“影響課堂教學(xué)的重大技術(shù)變革”。翻轉(zhuǎn)課堂最早源于大學(xué)中的課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn),具體提法是The InvertedClassroom[1]、The Classroom Flip[2]。在國(guó)內(nèi),北京大學(xué)的汪瓊教授團(tuán)隊(duì)專門開(kāi)發(fā)了“翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)，

本文編號(hào)：861697