本文關(guān)鍵詞：國外“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的理論與實踐探析

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【摘要】：近年來以"翻轉(zhuǎn)課堂"為代表的"翻轉(zhuǎn)"教育理念正在國際范圍內(nèi)流行起來。但是,有關(guān)"翻轉(zhuǎn)課堂"教學(xué)模式的理論探索與實踐都還存在一些爭議。文章在文獻(xiàn)分析的基礎(chǔ)上,探討了翻轉(zhuǎn)課堂的概念、理論基礎(chǔ)、實踐操作的基本框架;并對"翻轉(zhuǎn)課堂"教學(xué)模式的實證研究從利與弊兩個角度進(jìn)行了討論,以期從理論與實踐兩個方面厘清"翻轉(zhuǎn)課堂"教學(xué)模式的一些基本認(rèn)識,從而對我國"翻轉(zhuǎn)課堂"教學(xué)的研究與實踐有所裨益。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院;俄亥俄州立大學(xué)物理學(xué)院;陜西師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院;
【基金】：陜西省教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題“陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)能力發(fā)展的現(xiàn)狀與培養(yǎng)模式研究”(課題編號:SGH130421) 陜西師范大學(xué)教師教育研究2015年度項目“陜西省中學(xué)教師教學(xué)設(shè)計能力現(xiàn)狀及培養(yǎng)策略研究”(項目編號:JSJY2015J008)
【分類號】：G434
【正文快照】： 2.俄亥俄州立大學(xué)物理學(xué)院,美國俄亥俄州哥倫布43202;3.陜西師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院,陜西西安710062)近年來,“翻轉(zhuǎn)(Flipped)”一詞在國際教育領(lǐng)域廣為流行,并派生出了一系列的相關(guān)術(shù)語,比如翻轉(zhuǎn)課堂(Flipped Classroom)、翻轉(zhuǎn)教學(xué)(FlippedInstruction)、翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)(Flipped Learn

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本文編號：1280183