本文關(guān)鍵詞：依戀與大學(xué)生人際適應(yīng)——個(gè)人自主的中介作用

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【摘要】：采用問(wèn)卷法對(duì)638名大學(xué)生的依戀、個(gè)人自主及人際適應(yīng)狀況進(jìn)行測(cè)查,運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程建模技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)依戀與個(gè)人自主均能顯著預(yù)測(cè)大學(xué)生人際關(guān)系適應(yīng);(2)依戀焦慮通過(guò)個(gè)人自主間接預(yù)測(cè)大學(xué)生人際適應(yīng),個(gè)人自主在依戀焦慮與人際適應(yīng)間起完全中介作用;(3)依戀回避直接預(yù)測(cè)人際適應(yīng)。該結(jié)果對(duì)進(jìn)一步制定提高與改善大學(xué)生人際適應(yīng)的干預(yù)措施具有重要的指導(dǎo)意義。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)心理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 人際關(guān)系適應(yīng) 依戀 個(gè)人自主 大學(xué)生
【基金】：中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)2010年度專項(xiàng)資金項(xiàng)目(10SZZD05) 教育部人文社科重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目(05JJDXLX001)的資助
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 1問(wèn)題提出人際關(guān)系是衡量大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)的重要指標(biāo)(方曉義,沃建中,藺秀云,2005)。研究表明,大學(xué)生心理問(wèn)題多由未能妥善處理人際關(guān)系而引發(fā),導(dǎo)致個(gè)體在情緒、認(rèn)知及行為方面的困擾(沈力曄,程灶火,金明媚,奚曉嵐,2011)。另一方面,大學(xué)生的人際關(guān)系問(wèn)題非常普遍,人際關(guān)系困擾

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 教育部《大學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)》課題組 ,方曉義,沃建中,藺秀云;《中國(guó)大學(xué)生適應(yīng)量表》的編制[J];心理與行為研究;2005年02期

2 沈力曄;程灶火;金明媚;奚曉嵐;;大學(xué)生自殺現(xiàn)象及影響因素與預(yù)防對(duì)策研究[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2011年01期

3 竺培梁;;大學(xué)生成人依戀、應(yīng)對(duì)方式與負(fù)性情緒的關(guān)系研究[J];心理科學(xué);2007年05期

4 張姝s，

本文編號(hào)：994823