怎樣評價一堂好課——第六屆有效教學理論與實踐研討會綜述
本文關鍵詞:怎樣評價一堂好課——第六屆有效教學理論與實踐研討會綜述
更多相關文章: 教學理論與實踐 課堂教學評價標準 課堂分析 課堂評價 上海市 自我評價 研討會 課程與教學 學校教師 實驗學校
【摘要】:正第六屆全國有效教學理論與實踐研討會于2011年12月5日在上海市普陀區(qū)新黃浦實驗學校舉行。本次會議由華東師范大學課程與教學研究所、上海市教委教學研究室、普陀區(qū)教育局聯(lián)合主辦,普陀區(qū)教育學院承辦。來自上海及全國14個省
【作者單位】: 上海教育科學研究院普教所;華東師范大學教科院;
【關鍵詞】: 教學理論與實踐 課堂教學評價標準 課堂分析 課堂評價 上海市 自我評價 研討會 課程與教學 學校教師 實驗學校
【分類號】:G424.21
【正文快照】: 第六屆全國有效教學理論與實踐研討會于2011年12月5日在上海市普陀區(qū)新黃浦實驗學校舉行。本次會議由華東師范大學課程與教學研究所、上海市教委教學研究室、普陀區(qū)教育局聯(lián)合主辦,普陀區(qū)教育學院承辦。來自上海及全國14個省市的中小學教師及專家學者、行政領導近五百人參加
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,本文編號:993373
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