發(fā)布時間：2017-09-20 11:53

  本文關鍵詞：教育政策執(zhí)行監(jiān)測與評估體系的構建

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【摘要】：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》以及相關重大教育政策、重大教育改革項目的實施,客觀上要求建立和完善教育政策執(zhí)行的監(jiān)測與評估體系。教育政策監(jiān)測與評估主體是由教育政策執(zhí)行者、專業(yè)機構、行政部門和立法機關、公眾和大眾媒體以及跨部門的教育政策監(jiān)測與評估委員會等組成的多元復合體。教育政策監(jiān)測與評估涉及教育政策成本、教育政策需求與滿意度、教育政策執(zhí)行力、教育政策影響與結果的監(jiān)測與評估。建立復雜、動態(tài)、立體的教育政策執(zhí)行的監(jiān)測與評估機制,是實現(xiàn)對教育政策的良性監(jiān)測與評估,最終促進并保障政策目標達成的重要選擇。
【作者單位】： 華東師范大學教育學系;天津職業(yè)技術師范大學;
【關鍵詞】： 教育政策 政策執(zhí)行 監(jiān)測與評估
【基金】：教育部人文社會科學重點研究基地重大項目“基礎教育政策實施的監(jiān)測與評估體系研究”(11JJD880005)的階段性成果
【分類號】：G40-011.8
【正文快照】： 為全面貫徹落實全教會精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,國家已啟動并正在組織實施一批重大教育改革項目和重大改革試點工作。這些重大項目以加強關鍵領域和薄弱環(huán)節(jié)為重點,關涉學前教育、義務教育、職業(yè)教育和高等教育等不同階段、不同類型的教育;

【共引文獻】

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本文編號：887906