本文選題：中職生 + 心理彈性　； 參考：《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2012年12期

【摘要】：目的:探討中職生心理彈性及其與應(yīng)對方式的關(guān)系,為有效地開展中職生心理健康教育提供科學(xué)依據(jù)。方法:采用"青少年心理彈性量表"和"應(yīng)對方式問卷"對1695名中職生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果:中職生心理彈性處于中等偏上水平,不同性別、年級中職生在心理彈性上存在顯著差異;中職生心理彈性與應(yīng)對方式之間存在非常顯著的相關(guān)關(guān)系,且心理彈性對應(yīng)對方式有非常顯著的預(yù)測作用。
[Abstract]:Objective: to explore the relationship between psychological elasticity and coping style of secondary vocational school students and to provide scientific basis for effective mental health education of secondary vocational school students. Methods: 1695 secondary vocational students were investigated with the Adolescent resilience scale and coping style questionnaire. Results: there were significant differences in psychological resilience between secondary vocational school students and secondary vocational students by gender, and there was a significant correlation between secondary vocational school students' psychological resilience and coping style. And resilience has a significant predictive effect on coping styles.
【作者單位】： 肇慶學(xué)院教育學(xué)院;湛江機(jī)電學(xué)校;
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目“提高青年學(xué)生抗挫折心理能力研究”(項(xiàng)目編號:DBA100196)
【分類號】：B844.2

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 袁延增;;中職學(xué)生心理健康教育淺析[J];成功(教育);2011年07期

2 任婧;;中職生常見心理問題分析及對策[J];文學(xué)教育(中);2011年07期

3 魚春霞;;淺談中職學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制[J];教師;2011年20期

4 韋國忠;;機(jī)電類中職生心理健康教育探析[J];廣西教育;2011年24期

5 顏蘇勤;;中職生常見心理問題及對策[J];大眾心理學(xué);2009年02期

6 廖桂蘭;;團(tuán)體輔導(dǎo)在中職生心理健康教育主題班會的實(shí)踐與思考[J];黑龍江科技信息;2011年26期

7 陳美璇;;中職生成就動機(jī)現(xiàn)狀調(diào)查分析[J];學(xué)校黨建與思想教育;2011年27期

8 張語成;;芻議中職生不良心理特征及應(yīng)對策略[J];時代教育(教育教學(xué));2011年07期

9 詹曉燕;;從建構(gòu)主義視角看中職《心理健康》中的案例教學(xué)[J];企業(yè)導(dǎo)報(bào);2011年09期

10 韓艷嬌;;關(guān)注中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育[J];東方企業(yè)文化;2011年04期

相關(guān)會議論文 前10條

1 童秋萍;唐日新;羅潔琴;;初中學(xué)生心理彈性與氣質(zhì)、父母教養(yǎng)方式的關(guān)系研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

2 俞國良;侯瑞鶴;姜兆平;董妍;王永麗;;中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康狀況和特點(diǎn)的調(diào)查研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

3 王筱枚;趙俊峰;;中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)策略應(yīng)用特點(diǎn)調(diào)查研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

4 許書萍;;上海市吸毒人員子女心理彈性的保護(hù)性因素的探索研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

5 駱鵬程;李永鑫;;留守兒童心理彈性與人格、社會支持的關(guān)系研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

6 李建良;;蘇州市中職生學(xué)習(xí)倦怠與自尊的關(guān)系研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

7 霍麗芳;吳真;;中職生職業(yè)錨及其與人格類型的匹配研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

8 任彩霞;;農(nóng)村留守兒童的心理彈性及其與一般自我效能感、社會支持的關(guān)系[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

9 江明輝;;大學(xué)生挫折心理及其心理彈性干預(yù)[A];福建省高校思想政治教育研究會2009年年會優(yōu)秀論文專輯（二）[C];2010年

10 呂薇;王振宏;;積極情緒、心理資源與心理健康的關(guān)系模型[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前2條

1 劉琴;中職生：驛動的心尋求最佳平衡點(diǎn)[N];中國教育報(bào);2006年

2 潘光;中職生更需心理健康教育[N];中國教育報(bào);2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前7條

1 張敏;青少年情緒彈性及其對認(rèn)知的影響[D];上海師范大學(xué);2010年

2 柳菁;心理彈性新論：多視角PAC人格模型理論與實(shí)證[D];華東師范大學(xué);2008年

3 席居哲;基于社會認(rèn)知的兒童心理彈性研究[D];華東師范大學(xué);2006年

4 陳建文;青少年社會適應(yīng)的理論與實(shí)證研究：結(jié)構(gòu)、機(jī)制與功能[D];西南師范大學(xué);2001年

5 鐘華;弱勢群體成員的認(rèn)同管理策略研究[D];華中師范大學(xué);2008年

6 蔡穎;心理彈性與壓力困擾、適應(yīng)的關(guān)系[D];天津師范大學(xué);2010年

7 楊海;軍校新生心理彈性因素及心理訓(xùn)練對心理健康影響的實(shí)證研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 封莉莉;貴陽市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康及其相關(guān)因素的調(diào)查分析[D];華中師范大學(xué);2005年

2 張欣華;中職生社會信任及其與自我價值感的相關(guān)研究[D];西南大學(xué);2009年

3 李倫瓊;中職生自卑心理與應(yīng)對方式的調(diào)查研究[D];云南師范大學(xué);2005年

4 臧帆;離異家庭中職生心理健康問題調(diào)查與研究[D];大連醫(yī)科大學(xué);2009年

5 趙建平;中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生自我概念及其心理健康的相關(guān)研究[D];鄭州大學(xué);2006年

6 袁新苗;中職生時間管理傾向、心理健康狀況及其關(guān)系研究[D];浙江工業(yè)大學(xué);2009年

7 羅天群;提高自我意識水平，促進(jìn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生成長的實(shí)驗(yàn)研究[D];貴州師范大學(xué);2008年

8 張燕平;中職學(xué)校關(guān)系攻擊受害學(xué)生應(yīng)對方式的特點(diǎn)及其干預(yù)[D];河南大學(xué);2009年

9 許書萍;上海市吸毒人員子女心理彈性的保護(hù)性因素的探索研究[D];華東師范大學(xué);2007年

10 駱鵬程;留守兒童心理彈性與人格、社會支持的關(guān)系研究[D];河南大學(xué);2007年

，

本文編號：1981690