本文選題：感恩心理 + 感恩意識　； 參考：《心理科學》2012年05期

【摘要】：以52名大學生為被試,在模擬真實生活的游戲情境中,設定施恩與受恩的情形,考察個體是否會"知恩圖報"。結(jié)果發(fā)現(xiàn):受恩的被試具有一定的感恩意識,但比較薄弱;感恩情緒總體上是一種積極的心理體驗過程,并且隨著報恩行為的發(fā)生,個體的這種正性情緒會相對增強;受恩被試具有明顯的感恩回報行為,但回報值低于所接受的恩惠值。說明"知恩圖報"是以保護自身利益為前提的有限回饋,其實質(zhì)很可能是基于虧欠而產(chǎn)生的一種償還義務。
[Abstract]:Taking 52 college students as subjects, we set up the situation of giving and receiving kindness in the game situation of simulating real life, and examined whether the individual would "know the reward". The results show that the grateful subjects have a certain sense of gratitude, but are relatively weak, the gratitude emotion is a positive psychological experience process, and with the occurrence of the behavior of retribution, the positive emotion of the individual will be relatively strengthened. The gratuitous subjects had obvious gratuitous reward behavior, but the reward value was lower than the accepted bounty value. It is shown that "Zhi Tu Pao" is a kind of limited feedback based on the premise of protecting one's own interests, and its essence is probably a kind of repayment obligation arising from the debt.
【作者單位】： 重慶大學城市建設與環(huán)境工程學院;
【基金】：重慶市社會科學規(guī)劃項目“感恩認知的理論研究”(2011YBJY064) 重慶市教改重點項目(112028)的資助
【分類號】：B844.2

【參考文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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3 秦U，

本文編號：1900758