本文關(guān)鍵詞：西藏自治區(qū)教育均等化研究　出處：《西藏研究》2012年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】："基本公共服務(wù)均等化"這一新的政策取向,自2005年10月首次提出以后,迅速由政策話語嬗變?yōu)閷W(xué)術(shù)話語,進而顯現(xiàn)出向媒體話語、公共話語演進的趨勢,黨的十七大正式提出了構(gòu)建公共服務(wù)型政府,其中公平正義就是公共服務(wù)的主要價值取向之一,教育作為公共服務(wù)的主要構(gòu)成要素之一,對其他要素有著基礎(chǔ)的影響。因此,實現(xiàn)教育的公平正義,是建設(shè)公共服務(wù)型政府的應(yīng)有之義。
[Abstract]:"The equalization of basic public services" of this new policy, since first proposed in October 2005, quickly from policy discourse of academic discourse, and revealed to the media discourse and public discourse evolution trend, the Party Congress formally proposed the construction of public service government, including equity and justice is the chief value orientation of public service one of the education as one of the main elements of the public service, has a fundamental impact on other factors. Therefore, the realization of justice of education, is the proper meaning of construction of public service government.

【作者單位】： 西藏自治區(qū)黨校;
【分類號】：G527
【正文快照】： “基本公共服務(wù)均等化”這一新的政策取向,自2005年10月首次提出以后,迅速由政策話語嬗變?yōu)閷W(xué)術(shù)話語,進而顯現(xiàn)出向媒體話語、公眾話語演進的趨勢。教育作為公共服務(wù)的主要構(gòu)成要素之一,對其他要素有著基礎(chǔ)性的影響。因此,實現(xiàn)教育的均等化具有極其重要的意義。一、西藏教育均

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