本文關鍵詞：從AECT定義演變看教育技術發(fā)展趨勢

  更多相關文章： 教育技術 AECT 特點 趨勢

【摘要】：自20世紀60年代以來,隨著對教育技術的名稱、領域、范疇、特征等基本問題認識的深入和技術本身的飛速發(fā)展,教育技術的領域界定及其理論體系也在不斷變化和翻新。從1963年到1994年,AECT一共正式發(fā)布了四個教育技術的定義,再加上2004年一現(xiàn)身便引起國內眾多教育技術學者關注的教育技術2005定義,一共是五個定義。本文試從對AECT的這五個教育技術定義的分析對比入手,對教育技術發(fā)展表現(xiàn)出的幾個特點作一點探討。
【作者單位】： 四川文理學院教育科學與技術系;
【關鍵詞】： 教育技術 AECT 特點 趨勢
【分類號】：G40-057
【正文快照】： ~~從AECT定義演變看教育技術發(fā)展趨勢@雷鋼$四川文理學院教育科學與技術系!四川達州635000自20世紀60年代以來,隨著對教育技術的名稱、領域、范疇、特征等基本問題認識的深入和技術本身的飛速發(fā)展,教育技術的領域界定及其理論體系也在不斷變化和翻新。從1963年到1994年,AECT

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 彭紹東;解讀教育技術領域的新界定[J];電化教育研究;2004年10期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王自力;CAI的理論基礎和以學為中心的課件設計[J];安徽教育學院學報;2001年06期

2 戴宗紅;;E-learning與深化高職實訓改革[J];安徽電子信息職業(yè)技術學院學報;2008年06期

3 蔡冠群;張新民;;對教育技術定義演變的分析與思考[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2006年01期

4 趙巍;將多媒體技術轉化為教學效益的思考[J];安徽師范大學學報(自然科學版);2005年03期

5 左建軍;徐麟;;中醫(yī)院校多媒體教學改革探討[J];安徽中醫(yī)學院學報;2009年06期

6 代海芳;湯菊香;張志勇;;現(xiàn)代化教學中教師的多媒體應用能力[J];現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技;2010年12期

7 楊玉寶;認知彈性理論對網(wǎng)絡環(huán)境下專題教學的啟示[J];安徽水利水電職業(yè)技術學院學報;2005年01期

8 李文文;基于Web的多媒體課件的設計與實現(xiàn)[J];安徽水利水電職業(yè)技術學院學報;2005年03期

9 周麗紅;;高校體育課程形成性成績及基本考核模式研究[J];安徽體育科技;2006年05期

10 蘇同福;樊素芳;袁超;周斌;宮長榮;;多媒體技術在生物化學教學中的作用與反思[J];安陽師范學院學報;2009年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙玉;周元春;;基于行動研究的教育技術學專業(yè)英語教學實踐[A];教育技術的創(chuàng)新、發(fā)展與服務——第五屆教育技術國際論壇論文集（上冊）[C];2006年

2 孫盛萍;楊皓;;多媒體教學環(huán)境中大學英語教師的角色轉換[A];高教科研2006（中冊：教學改革）[C];2006年

3 魏亞平;孫永利;李學東;宮巨宏;;工科院校中財會專業(yè)實驗室建設思路的探討與實踐[A];中國會計學會高等工科院校分會2005年學術年會暨第十二屆年會論文集[C];2005年

4 劉雍潛;李龍;謝百治;潘克明;陳麗;董玉琦;韓錫斌;;《信息化進程中的教育技術發(fā)展研究》課題報告[A];教育技術：信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

5 吳於人;倪忠強;王祖源;;論高校通用型課程教學網(wǎng)絡系統(tǒng)的通用性設計[A];教育技術：信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

6 劉金廣;;WIKI在教育教學中的應用初探[A];教育技術：信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

7 熊娟;;教育信息化對中職教師信息素養(yǎng)的挑戰(zhàn)[A];第二屆全國農(nóng)林院校教育科學類研究生學術論壇論文集[C];2010年

8 董倩倩;;現(xiàn)代教育技術對課堂教學影響的分析與思考[A];第二屆全國農(nóng)林院校教育科學類研究生學術論壇論文集[C];2010年

9 宋琛;趙雙;趙桐;;利用現(xiàn)代遠程教育手段,促進農(nóng)村基礎教育發(fā)展——農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育基本理論研究[A];創(chuàng)新沈陽文集（B）[C];2009年

10 朱瑩;賈永興;;基于網(wǎng)絡的問題式學習方法研究[A];中國電子教育學會高教分會2012年論文集[C];2012年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 谷志忠;專門用途英語課程教學設計研究[D];上海外國語大學;2010年

2 劉承波;信息時代高等學校教學過程的變革及其運行機制[D];廈門大學;2002年

3 馬治國;網(wǎng)絡教育本質論[D];東北師范大學;2003年

4 孔凡士;高等教育信息化的理論研究與實證分析[D];武漢理工大學;2003年

5 宮淑紅;美國教育技術學的歷史與范式演變[D];華南師范大學;2003年

6 梁林梅;教育技術學視野中的績效技術研究[D];華南師范大學;2004年

7 鐘志賢;面向知識時代的教學設計框架[D];華東師范大學;2004年

8 葉麗新;信息技術與寫作教學整合研究[D];華東師范大學;2005年

9 高丹丹;基于LPSS的教師專業(yè)學習研究[D];華東師范大學;2005年

10 陳曉慧;關于教育信息化的文化審視[D];東北師范大學;2005年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉宇航;網(wǎng)絡課程學習過程監(jiān)控系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D];哈爾濱師范大學;2010年

2 李超;現(xiàn)代教育技術在高等教育中的應用研究[D];哈爾濱工程大學;2010年

3 孟憲翔;網(wǎng)絡電視在高校外語教學中的應用效果研究[D];遼寧師范大學;2010年

4 逯昌浩;學習管理系統(tǒng)的設計方法研究[D];中國海洋大學;2010年

5 徐送林;知識時代大學生個人學習環(huán)境的構建研究[D];江西師范大學;2010年

6 蘇曉勇;高職院校網(wǎng)絡教學資源建設方法探討[D];江西師范大學;2010年

7 范艷敏;學習者個體的學習需要分析研究[D];江西師范大學;2010年

8 王蓁;基于活動的《現(xiàn)代教育技術》網(wǎng)絡課程設計研究[D];江西師范大學;2010年

9 申昌安;運用語義網(wǎng)絡促進學習者高階思維能力發(fā)展的研究[D];江西師范大學;2010年

10 曹兆海;創(chuàng)新推廣共同體[D];江西師范大學;2010年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 尹俊華,莊榕霞;;簡評教育技術的定義[J];中國電化教育;1997年07期

2 張祖忻;;從教學設計到績效技術[J];中國電化教育;2000年07期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫靜;;教育技術之我見[J];科教新報(教育科研);2011年25期

2 ;本刊創(chuàng)刊30周年紀念座談會暨“外語教育技術”專題論壇啟事[J];外語電化教學;2011年03期

3 藍塞;;教育技術西部論壇暨東、西部教育技術院長/系主任研討會9月舉行[J];遠程教育雜志;2011年04期

4 林格;;教育在教育之外[J];教育;2011年21期

5 曾佩葒;;哎,我可愛的老媽[J];青少年日記;2010年02期

6 辛勇;;淺議科技英語的特點[J];校園英語(教研版);2011年06期

7 蘇顯;陳捷;張帆;;現(xiàn)代教育技術在高職實踐教學體系中作用的研究[J];科學咨詢(科技·管理);2011年07期

8 孫為質;;新時期思想政治教育的特點[J];成功(教育);2011年09期

9 王藝璇;;淺析色彩在藝術設計中的特點和作用[J];才智;2011年17期

10 尚磊;;教育技術在廣播電視大學遠程教育中的應用[J];才智;2011年19期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 蘇永康;;談超大型船舶的操縱特點[A];2009特大型船舶操縱和船舶安全與管理論文集[C];2009年

2 宋輝;;試論電子檔案的特點與管理[A];新時期檔案工作論文集[C];2005年

3 鐘國偉;;我國醫(yī)療糾紛基本特點分析[A];福建省衛(wèi)生經(jīng)濟學會第五屆會員代表大會暨第四次年會論文集[C];2005年

4 張曉蘭;;新時期圖書館教育職能的特點探討[A];文化大省建設中的圖書館現(xiàn)代化——浙江省圖書館學會第八次學術研討會論文集[C];2001年

5 王志國;;玻殼生產(chǎn)線外觀缺陷計數(shù)盒設計方案[A];電子玻璃技術研討會暨第八屆全體理事會論文集[C];2008年

6 王明鶴;;改革開放以來我國學界對馬卡連柯教育思想的研究[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

7 徐慶國;黃豐;;關于加快發(fā)展我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的思考[A];推動新型工業(yè)化 促進湖南經(jīng)濟發(fā)展——2007年湖南科技論壇（下）[C];2007年

8 李忠民;;淺談現(xiàn)代防雷技術[A];天氣、氣候與可持續(xù)發(fā)展——河南省氣象學會2010年年會論文集[C];2010年

9 陳聲波;羅志國;黃焱秋;;我院30年兒童腫瘤發(fā)生情況分析[A];2000全國腫瘤學術大會論文集[C];2000年

10 方鐵;張錦鵬;;論西南邊疆跨境民族的特點和歷史傳統(tǒng)[A];2004年度全國世界民族學術討論會論文集[C];2004年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 湖南師范大學　彭紹東;AECT教育技術新定義的解讀與啟示[N];中國教育報;2004年

2 黃榮懷 曾蘭芳 余冠仕;教育技術大檢閱（下）[N];中國教育報;2001年

3 黃榮懷 曾蘭芳 余冠仕;教育技術大檢閱（下）[N];中國教育報;2001年

4 黃榮懷 曾蘭芳 余冠仕;教育技術大檢閱（中）[N];中國教育報;2001年

5 本報記者 馬朝宏;教育技術是承載基礎教育改革與發(fā)展向前飛奔的一條鐵軌[N];中國教師報;2009年

6 黃榮懷 曾蘭芳 余冠仕;教育技術大檢閱（上）[N];中國教育報;2001年

7 李懷龍;什么是教育技術[N];中國教育報;2004年

8 孫國慶;運用信息教育技術 優(yōu)化小學美術教學[N];張掖日報;2006年

9 ;《標準》促進教師專業(yè)化發(fā)展[N];中國電腦教育報;2007年

10 王德權;教育技術變革與教師素質的轉變[N];貴州政協(xié)報;2001年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郝兆杰;以人為本的教育技術價值取向研究[D];河南大學;2012年

2 趙可云;教育技術實驗研究方法的理論與實踐研究[D];東北師范大學;2011年

3 左明章;論教育技術的發(fā)展價值[D];華中師范大學;2008年

4 魏淑華;教師職業(yè)認同研究[D];西南大學;2008年

5 伍正翔;批判與超越[D];東北師范大學;2009年

6 洪尚郁;中國傳統(tǒng)節(jié)日的特點[D];中央民族大學;2009年

7 朱艷新;大學生情緒調節(jié)策略的結構、特點及有效性研究[D];遼寧師范大學;2009年

8 張立新;美國教育技術發(fā)展史研究[D];河北大學;2002年

9 張學波;媒體素養(yǎng)教育的課程發(fā)展取向研究[D];華南師范大學;2005年

10 張一春;高校教師ET能力發(fā)展模式研究[D];南京師范大學;2005年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳濤;項目管理在我國教育技術領域應用研究[D];南京師范大學;2004年

2 馮文成;甘肅中等職業(yè)學校教育技術應用現(xiàn)狀調查與研究[D];西北師范大學;2004年

3 劉爽;高師院校教師教育技術課程體系研究[D];東北師范大學;2010年

4 張曉娟;生命哲學視野中的教育技術[D];吉林大學;2009年

5 高晶;基于Moodle平臺的課程設計與開發(fā)[D];吉林大學;2010年

6 楊靖;中等職業(yè)教育中教育技術的應用研究[D];福建師范大學;2003年

7 魏丹丹;教育技術資源觀研究[D];江西師范大學;2005年

8 朱震;基于教育技術的電子政務系統(tǒng)設計與開發(fā)[D];江西師范大學;2004年

9 申恩林;教育技術對中小學教學改革支持的實踐探索[D];遼寧師范大學;2004年

10 陳燕;網(wǎng)絡教學在教師繼續(xù)教育中的應用——教育技術網(wǎng)站的建設[D];華中師范大學;2000年

，

本文編號：952388