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社會(huì)主義和諧社會(huì)構(gòu)建中的思想政治教育有效性研究

發(fā)布時(shí)間:2017-05-07 12:05

  本文關(guān)鍵詞:社會(huì)主義和諧社會(huì)構(gòu)建中的思想政治教育有效性研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】: 思想政治教育工作作為一項(xiàng)育人活動(dòng),是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。它在一定的社會(huì)環(huán)境下,通過改造人特別是人的主觀世界,實(shí)現(xiàn)人自身的和諧、人與自然的和諧以及整個(gè)社會(huì)的和諧。而社會(huì)和諧與否又深刻影響其教育的有效性,社會(huì)和諧則思想政治教育資源能合理配置、人的思想能積極轉(zhuǎn)變、社會(huì)凝聚力能顯著增強(qiáng)。因此,在現(xiàn)今社會(huì)主義和諧社會(huì)構(gòu)建過程中,必須注重加強(qiáng)和提高思想政治教育的有效性。 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是時(shí)代的要求,人民的要求。為了在新形勢下進(jìn)一步改進(jìn)和提高思想政治教育的有效性,文章從考察思想政治教育有效性的歷史發(fā)展出發(fā),總結(jié)出了中外思想家們在思想政治教育有效性方面的探討及對(duì)現(xiàn)今中國的啟示;分析了和諧社會(huì)與思想政治教育有效性的相互關(guān)系,闡明了思想政治教育有效性的發(fā)揮離不開社會(huì)的和諧,社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建更離不開思想政治教育有效性的提高;論證了社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境變化帶給思想政治教育有效性的巨大影響,以及由此產(chǎn)生的矛盾;探討了思想政治教育在社會(huì)主義和諧社會(huì)構(gòu)建中充分發(fā)揮有效性的各種途徑和措施;嘗試著提出在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這樣一個(gè)時(shí)代背景下,思想政治教育有效性的進(jìn)一步拓展。
【關(guān)鍵詞】:思想政治教育 有效性 社會(huì)主義和諧社會(huì)
【學(xué)位授予單位】:蘭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2008
【分類號(hào)】:G41
【目錄】:
  • 中文摘要4-5
  • Abstract5-9
  • 前言9-13
  • 第一章 思想政治教育有效性觀念的歷史考察13-27
  • 第一節(jié) 中國思想家思想政治教育有效性觀念的歷史考察13-20
  • 第二節(jié) 西方思想家相關(guān)思想教育有效性觀念的歷史借鑒20-24
  • 第三節(jié) 馬克思主義經(jīng)典作家對(duì)思想政治教育有效性問題的科學(xué)貢獻(xiàn)24-27
  • 第二章 社會(huì)主義和諧社會(huì)與思想政治教育有效性27-43
  • 第一節(jié) 和諧社會(huì)的中外診釋27-34
  • 第二節(jié) 和諧社會(huì)與思想政治教育34-36
  • 第三節(jié) 社會(huì)主義和諧社會(huì)構(gòu)建與思想政治教育有效性36-43
  • 第三章 社會(huì)環(huán)境變化與思想政治教育有效性43-55
  • 第一節(jié) 思想政治教育有效性面臨社會(huì)環(huán)境的變化43-49
  • 第二節(jié) 思想政治教育有效性面臨社會(huì)環(huán)境變化帶來的沖擊49-52
  • 第三節(jié) 思想政治教育有效性與社會(huì)環(huán)境變化產(chǎn)生的矛盾52-55
  • 第四章 社會(huì)主義和諧社會(huì)構(gòu)建中加強(qiáng)思想政治教育有效性的探索55-69
  • 第一節(jié) 人的現(xiàn)代化—實(shí)現(xiàn)思想政治教育隊(duì)伍的有效性55-59
  • 第二節(jié) 理論的完善—實(shí)現(xiàn)思想政治教育內(nèi)容的有效性59-63
  • 第三節(jié) 環(huán)境的建設(shè)—實(shí)現(xiàn)思想政治教育載體的有效性63-66
  • 第四節(jié) 方法的完善—實(shí)現(xiàn)思想政治教育過程的有效性66-68
  • 第五節(jié) 功能的增強(qiáng)—實(shí)現(xiàn)思想政治教育結(jié)果的有效性68-69
  • 第五章 思想政治教育有效性的現(xiàn)實(shí)拓展69-79
  • 第一節(jié) 與時(shí)俱進(jìn),增強(qiáng)思想政治教育有效性70-74
  • 第二節(jié) 以人為本,增強(qiáng)思想政治教育有效性74-76
  • 第三節(jié) 以網(wǎng)為徑,增強(qiáng)思想政治教育有效性76-79
  • 結(jié)語79-80
  • 參考文獻(xiàn)80-83
  • 后記83

【引證文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 劉蓉;政府公信力研究[D];蘭州大學(xué);2011年

2 郭增芹;高校思想政治教育有效性探新[D];西南政法大學(xué);2011年

3 鐘京鳳;大學(xué)生思想政治教育有效性評(píng)價(jià)研究[D];西安建筑科技大學(xué);2010年


  本文關(guān)鍵詞:社會(huì)主義和諧社會(huì)構(gòu)建中的思想政治教育有效性研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào):349821

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