思政課改革創(chuàng)新要堅持主導性和主體性相統(tǒng)一
發(fā)布時間:2020-12-22 00:40
<正>習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話強調(diào),要堅持主導性和主體性相統(tǒng)一,思政課教學離不開教師的主導,同時要加大對學生的認知規(guī)律和接受特點的研究,發(fā)揮學生主體性作用。這一重要論述深刻闡明了思政課教學中教師與學生二者角色的辯證關(guān)系,為我們深化新時代學校思政課改革創(chuàng)新提供了新的視角。主導性體現(xiàn)教師的關(guān)鍵作用。習近平總書記強調(diào),辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師。教師在思政
【文章來源】:中國高等教育. 2019年18期 北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:1 頁
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高職院校思政課教學改革淺探[J]. 陶宏偉. 文教資料. 2020(15)
[2]思政課教學中的主導性與主體性:二者關(guān)系及統(tǒng)一路徑[J]. 袁國玲. 黑龍江高教研究. 2020(02)
本文編號:2930812
【文章來源】:中國高等教育. 2019年18期 北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:1 頁
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高職院校思政課教學改革淺探[J]. 陶宏偉. 文教資料. 2020(15)
[2]思政課教學中的主導性與主體性:二者關(guān)系及統(tǒng)一路徑[J]. 袁國玲. 黑龍江高教研究. 2020(02)
本文編號:2930812
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