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論教育利益與“集體行動”

發(fā)布時間:2018-12-10 20:41
【摘要】:教育利益是教育系統(tǒng)的輸出"產(chǎn)品",這種產(chǎn)品是個人利益和國家利益在憲政層面所形成的一種教育秩序,其中蘊涵著一種待分配的正義。對于教育利益的價值共識需要轉(zhuǎn)化成為一種"集體行動",在這一過程中我們需要明確:教育利益首先是一種國家利益,然后才是一種個人利益,這既是對教育利益的一種位序安排,也是使"集體行動"獲得了合法性的論證。
[Abstract]:Educational interest is the output "product" of the educational system, which is a kind of educational order formed by the personal interest and the national interest at the constitutional level, which contains a kind of justice to be distributed. The consensus on the value of educational interests needs to be translated into a "collective action", and in the process we need to be clear that educational interests are first a national interest, then a personal interest. This is not only a sort of arrangement of educational interests, but also a demonstration of legitimacy of collective action.
【作者單位】: 東北師范大學教育科學學院;
【基金】:教育部人文社會科學研究青年基金項目[No.07JC880005] 國家哲學社會科學基金項目青年項目[No.07CZZ026] 吉林省哲學社會科學基金規(guī)劃項目[No.2006068]
【分類號】:G40-011

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號:2371171

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