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轉(zhuǎn)型期的教育崇拜:困惑、釋疑、求解

發(fā)布時(shí)間:2018-04-11 00:32

  本文選題:教育崇拜 + 社會(huì)轉(zhuǎn)型。 參考:《探索與爭(zhēng)鳴》2008年07期


【摘要】:社會(huì)上流行的對(duì)教育的迷信和崇拜,按照傳統(tǒng)的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)和心理學(xué)來(lái)解釋,已經(jīng)不能自圓其說(shuō),需要從更深層的社會(huì)制度、社會(huì)結(jié)構(gòu)來(lái)探索。轉(zhuǎn)型時(shí)期,社會(huì)保障制度不健全,社會(huì)福利水平低,刺激了人們通過(guò)教育獲得安全感的需要;職業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,勞動(dòng)力市場(chǎng)不完善和片面的人才觀,加劇了就業(yè)壓力和對(duì)文憑的崇拜;中產(chǎn)階層力量的弱小,貧富懸殊的社會(huì)結(jié)構(gòu)強(qiáng)化了教育的分流功能,激化了教育內(nèi)部的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng);城鄉(xiāng)之間嚴(yán)重的不均衡發(fā)展,造成深刻的結(jié)構(gòu)性斷裂,阻礙了流動(dòng)意愿和就業(yè)壓力的釋放。走出教育崇拜,我們寄希望于現(xiàn)代化的深入和社會(huì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,以及相應(yīng)的教育改革。
[Abstract]:Superstition and worship of education on the society, according to the traditional education of economics and psychology to explain, cannot justify the need from the deeper social system, social structure. To explore the transition period, the social security system is not perfect, the low level of social welfare, stimulate the sense of security needs of people through education; occupation the unreasonable structure, imperfect labor market and one-sided view of talents, increasing employment pressure and the degree of worship; the middle class of the weak force, the social structure of the disparity between the rich and the strengthening function of shunt education, intensify internal education balanced development of academic competition; serious between urban and rural areas, resulting in structural fracture deeply. The flow will hinder the employment pressure and the release of education. We worship, in the hope of the modernization and the adjustment of social structure, and the corresponding education reform.

【作者單位】: 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】:教育部人文社科重點(diǎn)研究基地南京師范大學(xué)道德教育研究所經(jīng)費(fèi)資助,項(xiàng)目編號(hào):DYS060602
【分類(lèi)號(hào)】:G40

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1733654

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