本文關(guān)鍵詞：跳出以文解文從社會(huì)學(xué)看大學(xué)語文教學(xué)

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【摘要】：語文源自國文,國文源自國學(xué),國學(xué)承轉(zhuǎn)自經(jīng)學(xué),諸間功能和意義在立人立國上是一致的。對經(jīng)典文本在新的時(shí)空語境下,在作出新的闡釋。這就是經(jīng)學(xué)到國學(xué)、再到國文(國語)、再(大學(xué))語文的生命力所在,也是大學(xué)語文跟中學(xué)語文區(qū)別所在。大學(xué)語文教書育人,是"透過不可更動(dòng)的文本,來闡發(fā)可以更動(dòng)的注釋"。這有歷史上經(jīng)學(xué)實(shí)踐的證明,也有知識(shí)社會(huì)學(xué)的學(xué)理上支撐,當(dāng)然可以借鑒為今天做提高大學(xué)語文教學(xué)的有效作法。
【作者單位】： 武漢城市職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)語文 經(jīng)典文本 教學(xué)方法 知識(shí)社會(huì)學(xué)
【分類號(hào)】：H193
【正文快照】： 一、大學(xué)語文的地位和方法跟經(jīng)學(xué)有承傳性語文來自葉圣陶的命名,但這是1949年后的事情。更早,語文源自國文,以“國文(國語)”命名的語文教材,起自上世紀(jì)20年代間,因與洋文(外文)對舉而命名國文。國文源自國學(xué),“中國固有之學(xué)”,是針對“外國學(xué)”而言的�！皣鴮W(xué)”一詞見于周代,

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李世英;大學(xué)語文教學(xué)的滾動(dòng)拓展原則[J];中國高教研究;2000年12期

2 郭秀渤;試探大學(xué)語文教學(xué)對實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)勢[J];東北財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào);2000年03期

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7 陳e，

本文編號(hào)：707555