“中國夢”視域下大學(xué)生社會主義核心價值觀培育路徑研究
本文關(guān)鍵詞:“中國夢”視域下大學(xué)生社會主義核心價值觀培育路徑研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
“中國夢”視域下大學(xué)生社會主義核心價值觀培育路徑研究
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[碩士畢業(yè)論文]論文目錄
摘要第1-6頁
Abstract第6-7頁
一、緒論第7-12頁
(一)研究背景及意義第7-8頁
·研究背景第7頁
·研究的理論意義第7-8頁
·研究的實踐意義第8頁
。ǘ﹪鴥(nèi)外相關(guān)研究綜述第8-11頁
·國內(nèi)相關(guān)研究綜述第8-10頁
·國外相關(guān)研究綜述第10-11頁
(三)研究的基本思路、方法和主要創(chuàng)新點第11-12頁
·研究思路第11頁
·研究方法第11頁
·主要創(chuàng)新點第11-12頁
二、“中國夢”與社會主義核心價值觀的基本內(nèi)涵第12-16頁
。ㄒ唬爸袊鴫簟钡膬(nèi)涵第12-13頁
(二)社會主義核心價值觀第13-16頁
·社會主義核心價值體系的基本內(nèi)涵第13-14頁
·社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容第14頁
·社會主義核心價值觀與社會主義核心價值體系的關(guān)系第14-16頁
三、“中國夢”視域下大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的意義第16-19頁
(一)有助于為實現(xiàn)“中國夢”提供人才支持第16-17頁
。ǘ┯兄跒閷崿F(xiàn)“中國夢”提供思想支持第17-18頁
(三)有助于為實現(xiàn)“中國夢”提供文化支持第18-19頁
四、大學(xué)生社會主義核心價值觀及其培育現(xiàn)狀分析第19-27頁
(一)大學(xué)生社會主義核心價值觀基本狀況調(diào)研分析第19-22頁
·馬克思主義信仰是主流,但部分大學(xué)生信仰淡化第19-20頁
·中國特色社會主義共同理想得到廣泛認(rèn)同,但部分大學(xué)生人生理想功利化第20-21頁
·民族精神和時代精神得到普遍認(rèn)同第21頁
·道德水平較高,,但部分大學(xué)生道德知行不統(tǒng)一第21-22頁
。ǘ┐髮W(xué)生社會主義核心價值觀培育取得的成績第22-25頁
·國家和社會對大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的引領(lǐng)和推動第22-23頁
·高校在大學(xué)生社會主義核心價值觀培育中做出的努力第23-25頁
·大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的基本經(jīng)驗第25頁
(三)大學(xué)生社會主義核心價值觀培育存在的問題第25-27頁
五、加強(qiáng)大學(xué)生社會主義核心價值觀培育路徑探究第27-38頁
(一)加強(qiáng)大學(xué)生社會主義核心價值觀培育應(yīng)遵循的原則第27-28頁
·堅持以人為本第27頁
·堅持以理想信念教育為核心第27-28頁
·堅持理論與實踐相結(jié)合第28頁
·堅持創(chuàng)新方法途徑第28頁
。ǘ┣袑嵃焉鐣髁x核心價值觀培育融入高校人才培養(yǎng)全過程第28-30頁
·融入高校規(guī)章制度建設(shè)中第28-29頁
·融入課堂教學(xué)中第29頁
·融入教師隊伍建設(shè)中第29頁
·融入日常管理與服務(wù)中第29-30頁
(三)拓展大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的有效途徑第30-33頁
·發(fā)揮思政理論課主渠道的認(rèn)知作用第30頁
·發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同作用第30-31頁
·發(fā)揮社會實踐的養(yǎng)成作用第31-32頁
·發(fā)揮校園文化的熏陶作用第32-33頁
。ㄋ模﹦(chuàng)新大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的有效載體第33-35頁
·開辟網(wǎng)絡(luò)培育新陣地第33-34頁
·創(chuàng)新開展社團(tuán)活動第34-35頁
·打造和諧大學(xué)生校園之家第35頁
(五)形成大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的合力第35-38頁
·優(yōu)化社會大環(huán)境第35-36頁
·重視家庭教育的作用第36頁
·建立高校、社會、家庭的聯(lián)動機(jī)制第36-38頁
結(jié)語第38-39頁
參考文獻(xiàn)第39-43頁
致謝第43-44頁
在學(xué)期間發(fā)表論文一覽表第44 頁
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本文編號:55648
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