地方醫(yī)學院校的科學基金資助與管理對策——以山西醫(yī)科大學30年科研狀況為視角
發(fā)布時間:2022-08-01 19:08
國家自然科學基金是資助我國基礎研究,提升科技創(chuàng)新能力的重要渠道之一。文章回顧了山西醫(yī)科大學30年來自然科學基金項目受資助整體情況,并重點梳理了近10年來資助項目學部分布,項目負責人學歷、職稱及年齡分布特征等情況,從而分析國家自然科學基金對提升學?茖W研究能力的重要性,并提出提升地方醫(yī)學院校科學基金管理的對策措施。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、1986-2019年山醫(yī)大科學基金項目資助整體情況分析
二、2010-2019年科學基金資助項目情況分析
(一)2010-2019年山醫(yī)大科學基金資助項目總體情況分析
(二)2010-2019年科學基金資助項目學部分布
(三)2010-2019年獲批項目負責人學歷、職稱和年齡分布
1. 負責人學歷分布。
2. 負責人職稱分布。
3. 負責人年齡分布。
三、科學基金對提升山醫(yī)大科學研究能力的重要性
(一)成效分析
1. 提升基礎研究能力,推進創(chuàng)新發(fā)展。
2. 加速青年科技人才培養(yǎng),促進團隊發(fā)展。
3. 推進學科發(fā)展,助推科研平臺建設。
(二)存在問題分析
1. 承擔高水平重大科研項目能力不強,標志性成果的產(chǎn)出質(zhì)量不高。
2. 學科發(fā)展不平衡,持續(xù)研究能力不強。
3. 綜合科研實力有待提升。
四、提升地方醫(yī)學院?茖W基金管理水平的措施
(一)協(xié)同多方資源,加快創(chuàng)新發(fā)展
(二)轉(zhuǎn)變思維,優(yōu)化學科結(jié)構(gòu),激發(fā)人才活力
(三)開展廣泛合作,提升后續(xù)資助,提升重大項目承載和標志性成果產(chǎn)出能力
五、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]地區(qū)科學基金人才培養(yǎng)成效與實施機制研究[J]. 方勇,安超男. 中國科學基金. 2018(05)
[2]北京交通大學1986-2015年國家自然科學基金資助項目情況回顧與總結(jié)[J]. 張勛,王冬梅. 科研管理. 2017(S1)
[3]安徽理工大學2006-2013年獲國家自然科學基金項目資助情況分析[J]. 王從東. 中國科學基金. 2014(06)
[4]蘇州大學2006-2013年國家自然科學基金資助項目情況與管理經(jīng)驗分析[J]. 劉開強,郁秋亞,張浩. 中國科學基金. 2014(01)
本文編號:3668012
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、1986-2019年山醫(yī)大科學基金項目資助整體情況分析
二、2010-2019年科學基金資助項目情況分析
(一)2010-2019年山醫(yī)大科學基金資助項目總體情況分析
(二)2010-2019年科學基金資助項目學部分布
(三)2010-2019年獲批項目負責人學歷、職稱和年齡分布
1. 負責人學歷分布。
2. 負責人職稱分布。
3. 負責人年齡分布。
三、科學基金對提升山醫(yī)大科學研究能力的重要性
(一)成效分析
1. 提升基礎研究能力,推進創(chuàng)新發(fā)展。
2. 加速青年科技人才培養(yǎng),促進團隊發(fā)展。
3. 推進學科發(fā)展,助推科研平臺建設。
(二)存在問題分析
1. 承擔高水平重大科研項目能力不強,標志性成果的產(chǎn)出質(zhì)量不高。
2. 學科發(fā)展不平衡,持續(xù)研究能力不強。
3. 綜合科研實力有待提升。
四、提升地方醫(yī)學院?茖W基金管理水平的措施
(一)協(xié)同多方資源,加快創(chuàng)新發(fā)展
(二)轉(zhuǎn)變思維,優(yōu)化學科結(jié)構(gòu),激發(fā)人才活力
(三)開展廣泛合作,提升后續(xù)資助,提升重大項目承載和標志性成果產(chǎn)出能力
五、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]地區(qū)科學基金人才培養(yǎng)成效與實施機制研究[J]. 方勇,安超男. 中國科學基金. 2018(05)
[2]北京交通大學1986-2015年國家自然科學基金資助項目情況回顧與總結(jié)[J]. 張勛,王冬梅. 科研管理. 2017(S1)
[3]安徽理工大學2006-2013年獲國家自然科學基金項目資助情況分析[J]. 王從東. 中國科學基金. 2014(06)
[4]蘇州大學2006-2013年國家自然科學基金資助項目情況與管理經(jīng)驗分析[J]. 劉開強,郁秋亞,張浩. 中國科學基金. 2014(01)
本文編號:3668012
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