本文關(guān)鍵詞：基于人臉識別技術(shù)的教室考勤系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,員工的考勤管理成為企業(yè)、事業(yè)單位人事管理的重要內(nèi)容,各種層出不窮的考勤系統(tǒng)也逐漸被應(yīng)用到考勤管理中。而高校對于學(xué)生上課的考勤工作卻處于一個相對空白的領(lǐng)域,傳統(tǒng)的考勤方式往往會增加學(xué)校的管理成本,增加教師工作量,也會占用一定時間。所以一般企業(yè)、單位使用的考勤系統(tǒng)很難在高校學(xué)生上課考勤中推廣。本文的主要工作是設(shè)計一套針對高校學(xué)生的考勤系統(tǒng),該系統(tǒng)可以比較方便、快捷地對高校學(xué)生進行課堂考勤。這套考勤系統(tǒng)一方面需要實現(xiàn)通用的考勤工作,包含人員的管理、教室的設(shè)置和課程的設(shè)置等功能：另一方面,需要采用一種適合高校學(xué)生的考勤技術(shù),不需要占用學(xué)生和教師寶貴的教學(xué)時間,實現(xiàn)智能化考勤。本文的主要內(nèi)容包括系統(tǒng)涉及的主要技術(shù)、系統(tǒng)需求分析、系統(tǒng)總體設(shè)計和系統(tǒng)實現(xiàn)幾個部分。通過引入目前比較成熟的人臉識別技術(shù),將人臉檢測、人臉識別算法與傳統(tǒng)的考勤信息系統(tǒng)技術(shù)相結(jié)合,完成了考勤系統(tǒng)的基本功能；同時,按照軟件工程的方法,本文對系統(tǒng)進行了詳盡的需求分析,包括對教室環(huán)境的分析以及考勤系統(tǒng)功能需求的分析：系統(tǒng)設(shè)計部分基于總體思路,把考勤系統(tǒng)設(shè)計為四個模塊,分別解決了圖像采集、人臉標(biāo)識、人臉識別和考勤功能實現(xiàn)等問題,并設(shè)計了系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫表：系統(tǒng)實現(xiàn)部分針對系統(tǒng)設(shè)計的四個模塊,配置適合的開發(fā)環(huán)境和計算機視覺庫,使用Visual Studio開發(fā)工具完成了四個模塊關(guān)鍵代碼的編寫,并設(shè)計了相應(yīng)的程序界面；最后對整個系統(tǒng)進行了測試,測試結(jié)果表明應(yīng)用系統(tǒng)基本符合需求分析的要求。
【關(guān)鍵詞】：人臉檢測 人臉識別 高�？记�
【學(xué)位授予單位】：西南交通大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G647.3;TP391.41
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 第1章 緒論11-15
• 1.1 研究背景和意義11-12
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-14
• 1.2.1 人臉識別技術(shù)的國內(nèi)外研究狀況12
• 1.2.2 高�？记谙到y(tǒng)的國內(nèi)外研究狀況12-14
• 1.3 本文研究的內(nèi)容、目標(biāo)、方法14-15
• 第2章 相關(guān)技術(shù)介紹15-20
• 2.1 圖像預(yù)處理15-17
• 2.1.1 圖像灰度變換15-16
• 2.1.2 圖像平滑16-17
• 2.2 人臉檢測技術(shù)17-18
• 2.2.1 基于特征的人臉檢測技術(shù)17
• 2.2.2 基于模板匹配的人臉檢測技術(shù)17
• 2.2.3 基于統(tǒng)計的人臉檢測技術(shù)17-18
• 2.3 人臉識別18-20
• 2.3.1 基于幾何特征的人臉識別技術(shù)18-19
• 2.3.2 基于子空間分析的方法19-20
• 第3章 考勤系統(tǒng)需求分析20-23
• 3.1 考勤系統(tǒng)環(huán)境20-21
• 3.2 功能需求21-23
• 3.2.1 人員識別21-22
• 3.2.2 人數(shù)統(tǒng)計22
• 3.2.3 出勤率查詢統(tǒng)計22
• 3.2.4 自動考勤設(shè)置22-23
• 第4章 考勤系統(tǒng)設(shè)計23-39
• 4.1 系統(tǒng)設(shè)計目標(biāo)及原則23
• 4.2 系統(tǒng)硬件結(jié)構(gòu)設(shè)計23-27
• 4.2.1 圖像采集方式設(shè)計24-25
• 4.2.2 圖像采集設(shè)備的選擇25-27
• 4.3 系統(tǒng)架構(gòu)27-28
• 4.4 系統(tǒng)功能和流程設(shè)計28-34
• 4.4.1 功能結(jié)構(gòu)28-31
• 4.4.2 流程設(shè)計31-34
• 4.5 算法設(shè)計34-36
• 4.5.1 人臉檢測算法選擇34-35
• 4.5.2 人臉識別算法選擇35-36
• 4.6 數(shù)據(jù)庫設(shè)計36-37
• 4.7 開發(fā)環(huán)境和運行環(huán)境37-39
• 4.7.1 Visual Studio 2012 VB.NET37-38
• 4.7.2 OpenCV38
• 4.7.3 MSDE38-39
• 第5章 系統(tǒng)實現(xiàn)39-49
• 5.1 主要功能模塊實現(xiàn)39-43
• 5.1.1 數(shù)據(jù)庫類實現(xiàn)39-40
• 5.1.2 圖像采集功能40
• 5.1.3 人臉提取功能40-41
• 5.1.4 標(biāo)識人臉功能41
• 5.1.5 人臉訓(xùn)練功能41-42
• 5.1.6 身份識別功能42
• 5.1.7 教室考勤功能42-43
• 5.2 考勤系統(tǒng)界面43-49
• 5.2.1 圖像采集43-44
• 5.2.2 標(biāo)識人臉功能效果44-45
• 5.2.3 人臉訓(xùn)練結(jié)果45-46
• 5.2.4 系統(tǒng)設(shè)置46
• 5.2.5 課程設(shè)置46-47
• 5.2.6 考勤界面47-48
• 5.2.7 學(xué)生考勤查詢48
• 5.2.8 課程考勤查詢48-49
• 第6章 系統(tǒng)測試49-56
• 6.1 圖像采集模塊49-50
• 6.1.1 圖像采集49
• 6.1.2 人臉圖像提取49-50
• 6.2 標(biāo)識模塊50
• 6.2.1 標(biāo)識人臉50
• 6.2.2 人臉訓(xùn)練50
• 6.3 考勤模塊50-52
• 6.3.1 身份識別50-51
• 6.3.2 教室考勤51-52
• 6.4 設(shè)置模塊52-55
• 6.4.1 學(xué)生設(shè)置52-53
• 6.4.2 考勤表管理53-54
• 6.4.3 教室設(shè)置54
• 6.4.4 課程設(shè)置54-55
• 6.4.5 攝像頭設(shè)置55
• 6.5 測試結(jié)論55-56
• 結(jié)論56-57
• 致謝57-58
• 參考文獻58-61

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