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民辦院校優(yōu)秀輔導(dǎo)員的內(nèi)在特質(zhì)及培育研究

發(fā)布時(shí)間:2020-05-06 17:17
【摘要】:高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育事業(yè)的主體,對學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)、管理以及成長成才起到重要的作用。在民辦高校里培養(yǎng)一批高素質(zhì)的輔導(dǎo)員,對大學(xué)生的身心健康發(fā)展,有很大的益處。2014年3月教育部頒發(fā)的《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》,分別從高校輔導(dǎo)員的基本要求、職業(yè)等級能力標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)概況等多個(gè)方面著手對輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)提出了相應(yīng)的要求及規(guī)范,同時(shí)也對輔導(dǎo)員的專業(yè)發(fā)展提供了明確的政策導(dǎo)向。教育部在2017年10月規(guī)定并實(shí)施的《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》,對深化高校輔導(dǎo)員的隊(duì)伍專業(yè)化和職業(yè)化建設(shè)提供了方向。與公辦院校相比,民辦院校學(xué)生群體有其特殊性,這就要求民辦院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)要符合其學(xué)生群體特點(diǎn)。思想政治教育的骨干力量是輔導(dǎo)員,而輔導(dǎo)員又是一線思想政治工作的組織者和實(shí)施者,在民辦高校當(dāng)中的輔導(dǎo)員更是在思想政治教育工作中充當(dāng)重要角色。因此,在教育綜合改革深化、高等教育內(nèi)涵式發(fā)展深入推進(jìn)、高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)不斷發(fā)展的背景下,科學(xué)厘清民辦高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員的個(gè)人特點(diǎn)以及專業(yè)化發(fā)展內(nèi)涵,總結(jié)民辦高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員的內(nèi)在特質(zhì),深入探索民辦高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員培養(yǎng)路徑,對于新形勢下加強(qiáng)民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文的寫作思路遵循以下框架:第一部分緒論,主要交待選題背景、選題意義、研究內(nèi)容和研究方法,并對現(xiàn)有文獻(xiàn)進(jìn)行認(rèn)真研讀、梳理,從而歸納出科學(xué)問題,強(qiáng)化問題研究意識。第二部分概念界定與理論基礎(chǔ),主要是對民辦高校、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、內(nèi)在特質(zhì)等概念進(jìn)行科學(xué)、清晰地界定,錨定研究對象,確定研究邊界。第三部分分析民辦院校優(yōu)秀輔導(dǎo)員內(nèi)在特質(zhì)。通過選擇5所南昌市民辦院校為研究范圍,以優(yōu)秀輔導(dǎo)員為研究對象,編制調(diào)查問卷,對優(yōu)秀輔導(dǎo)員群體的內(nèi)在特質(zhì)問題進(jìn)行調(diào)查,并選擇其相關(guān)利益人進(jìn)行訪談,從而深入剖析、歸納民辦院校優(yōu)秀輔導(dǎo)員的內(nèi)在特質(zhì),探究其內(nèi)在特質(zhì)形成的共性經(jīng)驗(yàn)與規(guī)律。第四部分分析民辦院校優(yōu)秀輔導(dǎo)員內(nèi)在特質(zhì)形成的影響因素,梳理出影響優(yōu)秀輔導(dǎo)員內(nèi)在特質(zhì)的成因,發(fā)現(xiàn)問題,最終找到培育優(yōu)秀輔導(dǎo)員內(nèi)在特質(zhì)的對策建議。第五部分在前文調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,經(jīng)過研究,提出培育民辦院校輔導(dǎo)員優(yōu)秀內(nèi)在特質(zhì)的對策建議。針對民辦高校的輔導(dǎo)員內(nèi)在特質(zhì)問題,在深入分析影響因素的基礎(chǔ)上,從當(dāng)下中國的國情出發(fā),在人格特質(zhì)理論的指導(dǎo)下,提出培育民辦院校優(yōu)秀輔導(dǎo)員的對策建議,為高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)提供參考意見。
【圖文】:

輔導(dǎo)員,內(nèi)在特質(zhì),親和力,大學(xué)生


親和的情感特征是最重要的內(nèi)在特質(zhì)因此,,優(yōu)秀輔導(dǎo)員在學(xué)生日常管理工作中表現(xiàn)出的親和力促進(jìn)了輔導(dǎo)員與大學(xué)生的和諧相處,順暢的溝通交流

職業(yè)方向,輔導(dǎo)員,比重


優(yōu)秀輔導(dǎo)員制定職業(yè)方向規(guī)劃比重
【學(xué)位授予單位】:江西農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號】:G645.1

【參考文獻(xiàn)】

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3 馬忠秋;宣臻;;淺析民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)存在的問題及對策[J];南方論刊;2014年03期

4 王燕芳;徐僑妹;;新媒體環(huán)境下高校輔導(dǎo)員的五種能力[J];思想教育研究;2012年06期

5 貝靜紅;;高校學(xué)生理想信念培養(yǎng)和輔導(dǎo)員職業(yè)信念塑造[J];中國青年政治學(xué)院學(xué)報(bào);2012年03期

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8 張效英;;高校輔導(dǎo)員學(xué)術(shù)研究的現(xiàn)狀和對策研究[J];思想教育研究;2010年10期



本文編號:2651597

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