發(fā)布時(shí)間：2018-01-14 12:40

  本文關(guān)鍵詞：奧地利應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的研究與發(fā)展?fàn)顩r　出處：《高等工程教育研究》2017年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：20世紀(jì)90年代中葉奧地利創(chuàng)建的一些應(yīng)用科學(xué)大學(xué)是奧地利的一種新型高校,這類學(xué)校把立足于實(shí)踐的應(yīng)用研究與發(fā)展視為學(xué)校的一項(xiàng)核心任務(wù)。奧地利聯(lián)邦政府借助"聯(lián)合倡議建設(shè)項(xiàng)目"及對項(xiàng)目動(dòng)態(tài)的管理模式提升了應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的研究能力,促進(jìn)科研成果產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的社會(huì)工作專業(yè)建構(gòu)了一個(gè)知識(shí)傳授與能力和素質(zhì)培養(yǎng)多維互動(dòng)的教學(xué)模式,該專業(yè)師生開展的社會(huì)工作研究與發(fā)展項(xiàng)目,融合了各種社會(huì)工作理論,借鑒了其他多個(gè)學(xué)科的研究范式和歸因理論,產(chǎn)生了無形的、難以量化的社會(huì)效益。
[Abstract]:Some university of Applied Sciences in Austria in the mid 1990s to create is a new university in Austria, the school of applied research and development based on practice as a core task of the school. To enhance the ability of University of Applied Sciences of the federal government of Austria by the "joint initiative of construction project and the project dynamic management mode and promote the process of industrialization of scientific research. The University of Applied Sciences social work professional knowledge to construct a multi-dimensional interactive teaching mode and the ability and quality training, social work research and development project of the professional teachers and students to carry out the integration of all kinds of social work theory, the research paradigm of other disciplines and attribution theory. The invisible, it is difficult to quantify the social benefits.

【作者單位】： 浙江大學(xué)外國語言文化與國際交流學(xué)院;
【分類號(hào)】：G649.521
【正文快照】： 應(yīng)用科學(xué)大學(xué)是一種以應(yīng)用科技為特色和優(yōu)勢的高等學(xué)府。1990年奧地利政府做出了創(chuàng)建應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的決定。1993年10月1日,《奧地利應(yīng)用科學(xué)大學(xué)法規(guī)》生效,一年后首批10所應(yīng)用科學(xué)大學(xué)誕生。目前奧地利共有21所應(yīng)用科學(xué)大學(xué),學(xué)生人數(shù)約4萬人。[1]奧地利應(yīng)用科學(xué)大學(xué)創(chuàng)建伊始便

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