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父母參與對子女發(fā)展的影響——基于浙江省中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)監(jiān)測項(xiàng)目的數(shù)據(jù)分析

發(fā)布時(shí)間:2021-10-14 08:44
  本研究從父母教育觀念(主要指父母關(guān)注內(nèi)容)、父母參與行為、親子相處方式3個(gè)維度,探討父母參與對子女發(fā)展的影響。研究發(fā)現(xiàn):父母對子女的關(guān)注內(nèi)容失衡,父母參與行為主要與子女學(xué)習(xí)有關(guān),親子相處方式不盡科學(xué);父母參與行為對子女發(fā)展的影響效應(yīng)相對更大,其次是親子相處方式,父母關(guān)注內(nèi)容對子女發(fā)展的影響效應(yīng)相對微弱。為此,家長要轉(zhuǎn)變教育觀念,重視自身的參與和陪伴;要讀懂孩子,做到科學(xué)參與;要加強(qiáng)自我修煉,與孩子共同進(jìn)步。 

【文章來源】:教育測量與評價(jià). 2020,(10)

【文章頁數(shù)】:12 頁

【文章目錄】:
一、概念界定
二、研究方法
三、結(jié)果分析
    1. 父母關(guān)注內(nèi)容及其對子女發(fā)展的影響
        (1)父母對子女的關(guān)注內(nèi)容
        (2)父母關(guān)注內(nèi)容對子女發(fā)展的影響
    2. 父母參與行為及其對子女發(fā)展的影響
        (1)父母參與行為的現(xiàn)狀
        (2)父母參與行為對子女發(fā)展的影響
    3. 親子相處方式的現(xiàn)狀及其對子女發(fā)展的影響
        (1)親子相處方式的現(xiàn)狀
        (2)親子相處方式對子女發(fā)展的影響
四、結(jié)論與討論
    1. 家長對子女發(fā)展關(guān)注失衡,不同關(guān)注內(nèi)容對子女發(fā)展影響有差異
    2. 家長主要參與的是子女的學(xué)習(xí),參與內(nèi)容和程度對子女發(fā)展影響有差異
    3. 家庭親子相處方式不盡科學(xué),不同親子相處方式對子女發(fā)展的影響有差異
五、反思與建議
    1. 家長要轉(zhuǎn)變教育觀念,重視參與和陪伴
    2. 家長要讀懂孩子,科學(xué)參與
    3. 家長要加強(qiáng)自我成長,與孩子共同進(jìn)步


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]教育“拼媽”?——父母參與子代教育的程度差異及其影響[J]. 劉文.  當(dāng)代教育論壇. 2019(03)
[2]家庭社會經(jīng)濟(jì)地位與青少年教育期望:父母參與的中介作用[J]. 劉保中,張?jiān)略?李建新.  北京大學(xué)教育評論. 2015(03)

碩士論文
[1]父母教育一致性研究[D]. 馬韻.華南師范大學(xué) 2004



本文編號:3435830

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