本文關鍵詞：創(chuàng)客理念指導下的初中英語寫作教學策略研究　出處：《中國電化教育》2017年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：在創(chuàng)客運動(Maker Movement)席卷全球的影響之下,創(chuàng)客教育(Maker Education)成為創(chuàng)客精神融入教育而產生的一種全新的教育方式,開拓了創(chuàng)新教育研究的新領域。該文根據創(chuàng)客理念的指導,著重分析了初中英語寫作的教學路徑研究,并結合具體案例的實施進行說明。
[Abstract]:Under the global influence of maker Movement. Maker Education has become a new way of education because of the integration of creative spirit into education. According to the guidance of the idea of creativeness, this paper analyzes the teaching path of English writing in junior high school, and explains it with the implementation of concrete cases.
【作者單位】： 東北師范大學信息科學與技術學院;
【分類號】：G633.41
【正文快照】： 一、引言隨著我國教育不斷深化改革,在“互聯網+”教育時代背景下,推動了創(chuàng)客運動與教育的發(fā)展、創(chuàng)客運動與教育的融合,形成了創(chuàng)客教育這一新形態(tài)、新模式。祝智庭、楊現民、楊曉哲、任友群、鄭燕林等專家學者分別從不同角度對創(chuàng)客教育進行了界定。雖然目前還沒有統(tǒng)一的定義,

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本文編號：1359116