本文關鍵詞：可食用景觀在校園設計中的應用——以聊城大學校園為例

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【摘要】：為更好的分析可食用景觀在校園設計中的應用前景,以聊城大學校園為例利用實地考察分析的方法對校園可食用景觀進行了研究。結果表明聊城大學校園綠地在可食用景觀方面存在一些問題,如選用的可食用景觀植物多為果樹,且植物的應用形式比較單一等,在此基礎上提出了一些建議。
【作者單位】： 聊城大學農學院;
【關鍵詞】： 可食用景觀 經濟 校園
【基金】：聊城大學大學生創(chuàng)新計劃項目(項目編號:26312158834,26312158830)
【分類號】：TU984.14
【正文快照】： 中國于20世紀60-70年代就有學者提出了可食用景觀的概念,其主要內容有利用園林中種植的可食用果蔬來獲得生態(tài)效益和經濟效益,并倡導在園林設計中增加對果蔬類植物的運用以緩解我國可用耕地資源短缺的狀況。而國外如美國,廣袤的農場為可食用景觀的發(fā)展提供了巨大的空間。加拿大

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本文編號：802080