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精準(zhǔn)干預(yù)視角下的基礎(chǔ)教育設(shè)施實(shí)施反饋體系研究

發(fā)布時間:2017-07-30 18:27

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【摘要】:城市規(guī)劃是一項(xiàng)重要的社會實(shí)踐活動,建立規(guī)劃成果與建設(shè)行為之間的反饋機(jī)制,不斷修正和完善規(guī)劃成果,控制和引導(dǎo)建設(shè)行為,對規(guī)劃實(shí)踐活動有著重要的意義。文章從控制論出發(fā),結(jié)合武漢市在基礎(chǔ)教育設(shè)施規(guī)劃、建設(shè)和管理實(shí)踐中的探索,構(gòu)建了完整的規(guī)劃實(shí)施反饋體系,對規(guī)劃實(shí)踐活動進(jìn)行周期化的精準(zhǔn)干預(yù),確保規(guī)劃實(shí)施過程的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。實(shí)施反饋體系是通過研究基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)存在的實(shí)際問題,結(jié)合設(shè)施的覆蓋水平和服務(wù)水平的GIS數(shù)學(xué)模型分析,創(chuàng)新性地提出精確的空間干預(yù)和準(zhǔn)確的政策干預(yù)兩種手段,連續(xù)并有針對性地對規(guī)劃實(shí)施過程進(jìn)行調(diào)控,從而實(shí)現(xiàn)建設(shè)管控方式從藍(lán)圖靜態(tài)控制到過程動態(tài)控制的有效轉(zhuǎn)變,保障基礎(chǔ)教育設(shè)施的順利實(shí)施。
【作者單位】: 武漢市規(guī)劃研究院規(guī)劃一所;武漢市規(guī)劃設(shè)計有限公司;
【關(guān)鍵詞】基礎(chǔ)教育設(shè)施 精準(zhǔn)干預(yù) 實(shí)施反饋體系 分區(qū)分級預(yù)警
【分類號】:TU984.14
【正文快照】: 在城市規(guī)劃學(xué)界已經(jīng)形成普遍共識:城市規(guī)劃不僅僅是一門學(xué)科,更是一項(xiàng)重要的社會實(shí)踐活動。城市規(guī)劃只有在城市建設(shè)發(fā)展的實(shí)踐活動中發(fā)揮作用,才真正找到了生存和發(fā)展的依據(jù)[1]。借用控制論1的普適性原理,可總結(jié)出規(guī)劃實(shí)踐活動的運(yùn)行機(jī)制(圖1)?梢钥闯,建立有效的實(shí)施反饋機(jī)

【相似文獻(xiàn)】

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2 高軍波;余斌;江海燕;;轉(zhuǎn)型期基礎(chǔ)教育設(shè)施供給模式演變及其驅(qū)動機(jī)制研究——以廣州市花都區(qū)為例[J];城市發(fā)展研究;2012年09期

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4 萬昆;;基礎(chǔ)教育設(shè)施布局規(guī)劃實(shí)施制度探討[J];規(guī)劃師;2011年02期

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6 欒景亮;李濤;;潘家園:基礎(chǔ)教育設(shè)施用地控規(guī)動態(tài)維護(hù)的實(shí)踐[J];北京規(guī)劃建設(shè);2007年05期

7 陳武,張靜;城市教育設(shè)施規(guī)劃探索——以溫州市城市教育設(shè)施規(guī)劃為例[J];規(guī)劃師;2005年07期

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3 陳卓;單丹;趙朋;;基礎(chǔ)教育設(shè)施專項(xiàng)規(guī)劃初探——以濰坊濱海為例[A];多元與包容——2012中國城市規(guī)劃年會論文集(03.城市詳細(xì)規(guī)劃)[C];2012年

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6 黃普;;上海中心城基礎(chǔ)教育設(shè)施布局規(guī)劃的思考——以長寧區(qū)為例[A];城鄉(xiāng)治理與規(guī)劃改革——2014中國城市規(guī)劃年會論文集(12——居住區(qū)規(guī)劃)[C];2014年

7 謝水木;王亞男;;基礎(chǔ)教育設(shè)施配置的若干問題和對策探討——以天津市北辰區(qū)為例[A];2014(第九屆)城市發(fā)展與規(guī)劃大會論文集—S10城市基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃與生態(tài)環(huán)境建設(shè)和投融資改革[C];2014年

8 朱慶余;李昂;李曉楠;;快速城市化地區(qū)中小學(xué)規(guī)劃模式探討——以沈陽市于洪區(qū)永安新城中小學(xué)規(guī)劃為例[A];城市時代,,協(xié)同規(guī)劃——2013中國城市規(guī)劃年會論文集(03-城市總體規(guī)劃)[C];2013年

9 劉劍鋒;;快速城市化下新城基礎(chǔ)教育設(shè)施配套標(biāo)準(zhǔn)研究——在大興新城規(guī)劃中的研究、發(fā)現(xiàn)與啟示[A];規(guī)劃50年——2006中國城市規(guī)劃年會論文集(中冊)[C];2006年

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3 記者 黃征 通訊員 朱俊 鄒永寧 實(shí)習(xí)生 曹春玉 許娓娓;我市出臺基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)管理辦法[N];長江日報;2008年

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5 記者 宋蘭蘭;新建小區(qū)擴(kuò)建學(xué)校拿出“進(jìn)度表”[N];長江日報;2008年

6 記者 胡孫華邋通訊員 鄒永寧 樂鋼;14所新擴(kuò)建中小學(xué)年內(nèi)開工明年完工[N];長江日報;2008年

7 記者 廖巍巍 實(shí)習(xí)生 高文舉;規(guī)劃布局我市基礎(chǔ)教育設(shè)施[N];黃石日報;2012年

8 本報記者 裴菊萍;人口膨脹 設(shè)施落后 布局不合理[N];酒泉日報;2007年

9 記者 郭曉靜;小學(xué)初中辦學(xué)規(guī)模不得超過48班[N];重慶日報;2014年

10 ;推進(jìn)北城名校建設(shè) 構(gòu)筑教育人才高地[N];西安日報;2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 劉瑜;西安市未央?yún)^(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施分布專項(xiàng)規(guī)劃研究[D];西安建筑科技大學(xué);2009年

4 曹晶;西安城市邊緣區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施配套研究[D];西安建筑科技大學(xué);2010年

5 沈奕;巢湖市城區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施空間服務(wù)狀況研究[D];浙江大學(xué);2011年

6 張晨;杭州城西基礎(chǔ)教育設(shè)施空間服務(wù)狀況研究[D];浙江大學(xué);2012年

7 胡梅梅;大城市基礎(chǔ)教育設(shè)施空間非均衡性研究[D];山東建筑大學(xué);2014年

8 劉歡芳;新塘鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育設(shè)施配置現(xiàn)狀、問題及其優(yōu)化研究[D];華南理工大學(xué);2015年

9 楊婷;城市快速發(fā)展背景下的基礎(chǔ)教育設(shè)施規(guī)劃布局研究[D];天津大學(xué);2014年

10 孫建海;合肥市中小學(xué)教育資源布局研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2012年



本文編號:595583

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