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基于生活圈的蘭州市山地居住區(qū)公共服務(wù)設(shè)施布局研究

發(fā)布時(shí)間:2024-03-26 02:04
  《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》(2018版)自2018年12月實(shí)施以來,最大的不同之處是以一種新的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)城市居住規(guī)模劃進(jìn)行劃分,即不同規(guī)模生活圈的標(biāo)準(zhǔn)來劃分不同規(guī)模的居住區(qū),進(jìn)而根據(jù)不同規(guī)模的生活圈配建相應(yīng)的公共服務(wù)設(shè)施。然而,對(duì)于蘭州市這一類建于山地地區(qū)的城市,居住區(qū)中存在不同程度的高差和坡度,出行時(shí)間成本也隨之增加,跟平地居住區(qū)存在較大的差異,因而,如何基于生活圈的概念對(duì)山地居住區(qū)進(jìn)行科學(xué)、理性的規(guī)模劃分和如何對(duì)山地居住區(qū)公共服務(wù)設(shè)施進(jìn)行科學(xué)配置成為目前的一個(gè)難題,且研究領(lǐng)域仍處于空白。首先,文章運(yùn)用文獻(xiàn)研究法,基于新版《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》(2018版),以蘭州市目前山地居住區(qū)建設(shè)的現(xiàn)狀為例,用GIS分析法選取典型的山地居住區(qū)五處,并利用實(shí)地調(diào)研法對(duì)這五處研究對(duì)象的場(chǎng)地設(shè)計(jì)現(xiàn)狀、交通組織現(xiàn)狀以及教育類、文化類、醫(yī)療類和戶外活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查和空間布局上的分析。接著,用問卷調(diào)查法針對(duì)五個(gè)片區(qū)山地居住區(qū)的居民進(jìn)行了調(diào)查問卷的設(shè)計(jì),分別對(duì)片區(qū)現(xiàn)有公共服務(wù)設(shè)施的便利程度和居民日常的出行和活動(dòng)特征進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)合場(chǎng)地現(xiàn)狀和問卷調(diào)查的結(jié)果,分析五個(gè)片區(qū)存在的問題與不足。最后根據(jù)蘭州市現(xiàn)...

【文章頁數(shù)】:92 頁

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【部分圖文】:

圖1.1基于《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》(2018版)的研究?jī)?nèi)容圖

圖1.1基于《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》(2018版)的研究?jī)?nèi)容圖

蘭州交通大學(xué)碩士學(xué)位論文-3-展和完善;谏钊Φ纳降鼐幼^(qū)劃分方法和公共服務(wù)設(shè)施布局策略能夠運(yùn)用到蘭州已有其他山地居住區(qū)服務(wù)設(shè)施優(yōu)化中,也可以指導(dǎo)蘭州市今后山地居住區(qū)建設(shè),甚至能夠運(yùn)用到其他地區(qū)的山地居住區(qū)的建設(shè)和服務(wù)設(shè)施的布局中。1.3研究?jī)?nèi)容與方法1.3.1研究?jī)?nèi)容首先調(diào)....


圖3.1蘭州市主城區(qū)坡度圖

圖3.1蘭州市主城區(qū)坡度圖

基于生活圈的蘭州市山地居住區(qū)公共服務(wù)設(shè)施布局研究-18-——元森片區(qū)居住區(qū)、徐家灣——金城關(guān)片區(qū)居住區(qū)以及蘭工坪片區(qū)居住區(qū),共計(jì)五個(gè)片區(qū)109個(gè)居住小區(qū)(如圖3.1、3.2)。對(duì)每個(gè)校區(qū)內(nèi)的文化設(shè)施、教育設(shè)施、醫(yī)療設(shè)施和外部活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查,并結(jié)合調(diào)研對(duì)象繪制了居住區(qū)概況表....


圖3.2研究對(duì)象選取位置圖

圖3.2研究對(duì)象選取位置圖

基于生活圈的蘭州市山地居住區(qū)公共服務(wù)設(shè)施布局研究-18-——元森片區(qū)居住區(qū)、徐家灣——金城關(guān)片區(qū)居住區(qū)以及蘭工坪片區(qū)居住區(qū),共計(jì)五個(gè)片區(qū)109個(gè)居住小區(qū)(如圖3.1、3.2)。對(duì)每個(gè)校區(qū)內(nèi)的文化設(shè)施、教育設(shè)施、醫(yī)療設(shè)施和外部活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查,并結(jié)合調(diào)研對(duì)象繪制了居住區(qū)概況表....


圖3.3蘭州市建筑與

圖3.3蘭州市建筑與

蘭州交通大學(xué)碩士學(xué)位論文-21-方式,組團(tuán)筑臺(tái)在組團(tuán)內(nèi)部不存在高差,建筑筑臺(tái)方式每一個(gè)或者每一組建筑高差不一致,或建筑前后場(chǎng)地對(duì)應(yīng)建筑層數(shù)不一致,如徐家灣——金城關(guān)片區(qū)華興小區(qū)南區(qū)、蘭雅親河灣等。其次是磋(錯(cuò))跌的處理手法,磋跌的處理手法是指在修建建筑時(shí)根據(jù)山地地形的變化在同一個(gè)....



本文編號(hào):3939202

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