南頭古城實(shí)驗(yàn):基于身體感知理論的空間認(rèn)知初探
發(fā)布時(shí)間:2022-01-15 16:31
當(dāng)今社會(huì)已處于列斐伏爾所述的資本全球化和城市化的空間生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中,建筑設(shè)計(jì)在經(jīng)濟(jì)化、市場化的社會(huì)背景下逐漸趨于商品性、一致性,漸漸遠(yuǎn)離以人為本的實(shí)質(zhì)。且工業(yè)與消費(fèi)主義文化下視覺主導(dǎo)地位,導(dǎo)致人們將注意力放在視覺而遠(yuǎn)離身體,致使出現(xiàn)某種限制性和排他性。忽視身體,忽視感知,使建筑逐漸失去真實(shí)體驗(yàn)的同時(shí),失去自身特征和個(gè)性。本文以身體感知理論為基礎(chǔ),以南頭古城作為研究對(duì)象,嘗試以現(xiàn)象學(xué)的視角去檢視空間場所與身體感知的關(guān)系,探索主體空間認(rèn)知的基本方法,強(qiáng)調(diào)基于身體的感知、記憶與想象,構(gòu)建有關(guān)客觀世界的知識(shí),而為建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐回歸身體奠定一個(gè)理論基礎(chǔ)。本文分三部分:首先,是相關(guān)理論概述、整理,構(gòu)建現(xiàn)象學(xué)的視角:通過對(duì)現(xiàn)象學(xué)及相關(guān)學(xué)者理論的初步認(rèn)知,梳理其主要觀點(diǎn),感知的身體、知覺是認(rèn)知世界的方式與媒介,借由現(xiàn)象學(xué)對(duì)存在和自我具身體驗(yàn)的強(qiáng)調(diào),從感知的兩個(gè)維度——場所及身體進(jìn)行了較為深入的探討,以期對(duì)“空間認(rèn)知”這一與建筑學(xué)相關(guān)命題奠定相應(yīng)認(rèn)識(shí)論的基礎(chǔ)。其次,是在現(xiàn)象學(xué)的理論基礎(chǔ)上梳理建筑空間的感知,運(yùn)用建筑現(xiàn)象學(xué)及身體感知理論,結(jié)合典型案例,從場所和場所精神到身體和具體的空間知覺,從外部秩序到內(nèi)在體驗(yàn)...
【文章來源】:深圳大學(xué)廣東省
【文章頁數(shù)】:189 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
-1建筑現(xiàn)象學(xué)學(xué)術(shù)關(guān)注度(來源:中國知網(wǎng))
南頭古城實(shí)驗(yàn):基于身體感知理論的空間認(rèn)知初探8的本質(zhì)。當(dāng)今一些建筑師,如王澍、董豫贛、劉家琨、崔愷、張應(yīng)鵬等也在實(shí)踐方面做了一定探討,并將其思想應(yīng)用于設(shè)計(jì)中。但相對(duì)來說,以實(shí)踐為主,對(duì)整體理論沒有深入挖掘。不過,該方面的論文研究近些年在不斷增長(如圖),可見其關(guān)注度的不斷提高。但總體來說國內(nèi)對(duì)于建筑現(xiàn)象學(xué)還是處于初步認(rèn)知階段,并未進(jìn)入深入拓展。圖1.5-1建筑現(xiàn)象學(xué)學(xué)術(shù)關(guān)注度(來源:中國知網(wǎng))圖1.5-2建筑現(xiàn)象學(xué)學(xué)術(shù)傳播度(來源:中國知網(wǎng))圖1.5-3知覺現(xiàn)象學(xué)學(xué)術(shù)關(guān)注度(來源:中國知網(wǎng))
南頭古城實(shí)驗(yàn):基于身體感知理論的空間認(rèn)知初探8的本質(zhì)。當(dāng)今一些建筑師,如王澍、董豫贛、劉家琨、崔愷、張應(yīng)鵬等也在實(shí)踐方面做了一定探討,并將其思想應(yīng)用于設(shè)計(jì)中。但相對(duì)來說,以實(shí)踐為主,對(duì)整體理論沒有深入挖掘。不過,該方面的論文研究近些年在不斷增長(如圖),可見其關(guān)注度的不斷提高。但總體來說國內(nèi)對(duì)于建筑現(xiàn)象學(xué)還是處于初步認(rèn)知階段,并未進(jìn)入深入拓展。圖1.5-1建筑現(xiàn)象學(xué)學(xué)術(shù)關(guān)注度(來源:中國知網(wǎng))圖1.5-2建筑現(xiàn)象學(xué)學(xué)術(shù)傳播度(來源:中國知網(wǎng))圖1.5-3知覺現(xiàn)象學(xué)學(xué)術(shù)關(guān)注度(來源:中國知網(wǎng))
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于身體感知的城市設(shè)計(jì)研究與實(shí)踐[J]. 李輝. 時(shí)代建筑. 2019(04)
[2]從“聲景”思考傳播:聲音、空間與聽覺感官文化[J]. 季凌霄. 國際新聞界. 2019(03)
[3]同、異質(zhì)型城中村民間信仰空間比較研究——湖貝舊村與南頭古城[J]. 李景磊. 小城鎮(zhèn)建設(shè). 2018(06)
[4]城中村遺產(chǎn)價(jià)值——公共地理學(xué)視角與深圳案例[J]. 李蕾蕾,任珺. 人文地理. 2017(05)
[5]基于日常生活感知的建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)[J]. 張建龍,徐甘. 時(shí)代建筑. 2017(03)
[6]德勒茲論“符號(hào)”與“本質(zhì)”——從《差異與重復(fù)》到《普魯斯特與符號(hào)》[J]. 張能. 文藝評(píng)論. 2017(02)
[7]城中村 作為一種城市公共資本與共享資本[J]. 張宇星. 時(shí)代建筑. 2016(06)
[8]現(xiàn)象學(xué)與建筑學(xué)的交織——基于知覺現(xiàn)象學(xué)下的建筑空間知覺體驗(yàn)研究[J]. 陳莉. 四川建材. 2016(04)
[9]什么是“文化記憶”?[J]. 揚(yáng)·阿斯曼,陳國戰(zhàn). 國外理論動(dòng)態(tài). 2016(06)
[10]基于城市記憶的城市空間發(fā)展[J]. 劉娟,苗清蛟. 濰坊學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(02)
博士論文
[1]深圳城中村空間價(jià)值及更新研究[D]. 李景磊.華南理工大學(xué) 2018
[2]記憶理論視角下當(dāng)代文化建筑敘事空間設(shè)計(jì)研究[D]. 程炎焱.華南理工大學(xué) 2018
[3]從意識(shí)經(jīng)驗(yàn)到身體經(jīng)驗(yàn)[D]. 季曉峰.華東師范大學(xué) 2010
[4]梅洛—龐蒂現(xiàn)象學(xué)美學(xué)研究[D]. 賈瑋.復(fù)旦大學(xué) 2009
碩士論文
[1]城市記憶的內(nèi)涵及建構(gòu)路徑研究[D]. 李嬌.上海師范大學(xué) 2019
[2]基于文化創(chuàng)意節(jié)事的城市微更新的短期效應(yīng)實(shí)證研究[D]. 袁丹龍.重慶大學(xué) 2018
[3]2017年深港城市\(zhòng)建筑雙城雙年展(深圳)藝術(shù)介入南頭古城的話語分析[D]. 王強(qiáng).深圳大學(xué) 2018
[4]基于空間敘事的景觀文化表達(dá)研究[D]. 賴婉儀.深圳大學(xué) 2018
[5]廣州西關(guān)歷史環(huán)境保護(hù)更新中的城市記憶研究[D]. 肖磊.華南理工大學(xué) 2018
[6]基于現(xiàn)象學(xué)的詩性空間營造策略研究[D]. 徐潔晴.湖南大學(xué) 2018
[7]基于現(xiàn)象學(xué)哲學(xué)的建筑現(xiàn)象學(xué)理論與設(shè)計(jì)方法再思考[D]. 張書原.華南理工大學(xué) 2017
[8]感知建筑—基于感知的建筑空間體驗(yàn)研究[D]. 繆思齊.山東大學(xué) 2017
[9]探析城市記憶和檔案關(guān)系[D]. 凌怡嫻.山東大學(xué) 2016
[10]湘潭窯灣歷史街區(qū)新建建筑場所記憶設(shè)計(jì)手法研究[D]. 徐建勤.北京建筑大學(xué) 2015
本文編號(hào):3590950
【文章來源】:深圳大學(xué)廣東省
【文章頁數(shù)】:189 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
-1建筑現(xiàn)象學(xué)學(xué)術(shù)關(guān)注度(來源:中國知網(wǎng))
南頭古城實(shí)驗(yàn):基于身體感知理論的空間認(rèn)知初探8的本質(zhì)。當(dāng)今一些建筑師,如王澍、董豫贛、劉家琨、崔愷、張應(yīng)鵬等也在實(shí)踐方面做了一定探討,并將其思想應(yīng)用于設(shè)計(jì)中。但相對(duì)來說,以實(shí)踐為主,對(duì)整體理論沒有深入挖掘。不過,該方面的論文研究近些年在不斷增長(如圖),可見其關(guān)注度的不斷提高。但總體來說國內(nèi)對(duì)于建筑現(xiàn)象學(xué)還是處于初步認(rèn)知階段,并未進(jìn)入深入拓展。圖1.5-1建筑現(xiàn)象學(xué)學(xué)術(shù)關(guān)注度(來源:中國知網(wǎng))圖1.5-2建筑現(xiàn)象學(xué)學(xué)術(shù)傳播度(來源:中國知網(wǎng))圖1.5-3知覺現(xiàn)象學(xué)學(xué)術(shù)關(guān)注度(來源:中國知網(wǎng))
南頭古城實(shí)驗(yàn):基于身體感知理論的空間認(rèn)知初探8的本質(zhì)。當(dāng)今一些建筑師,如王澍、董豫贛、劉家琨、崔愷、張應(yīng)鵬等也在實(shí)踐方面做了一定探討,并將其思想應(yīng)用于設(shè)計(jì)中。但相對(duì)來說,以實(shí)踐為主,對(duì)整體理論沒有深入挖掘。不過,該方面的論文研究近些年在不斷增長(如圖),可見其關(guān)注度的不斷提高。但總體來說國內(nèi)對(duì)于建筑現(xiàn)象學(xué)還是處于初步認(rèn)知階段,并未進(jìn)入深入拓展。圖1.5-1建筑現(xiàn)象學(xué)學(xué)術(shù)關(guān)注度(來源:中國知網(wǎng))圖1.5-2建筑現(xiàn)象學(xué)學(xué)術(shù)傳播度(來源:中國知網(wǎng))圖1.5-3知覺現(xiàn)象學(xué)學(xué)術(shù)關(guān)注度(來源:中國知網(wǎng))
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于身體感知的城市設(shè)計(jì)研究與實(shí)踐[J]. 李輝. 時(shí)代建筑. 2019(04)
[2]從“聲景”思考傳播:聲音、空間與聽覺感官文化[J]. 季凌霄. 國際新聞界. 2019(03)
[3]同、異質(zhì)型城中村民間信仰空間比較研究——湖貝舊村與南頭古城[J]. 李景磊. 小城鎮(zhèn)建設(shè). 2018(06)
[4]城中村遺產(chǎn)價(jià)值——公共地理學(xué)視角與深圳案例[J]. 李蕾蕾,任珺. 人文地理. 2017(05)
[5]基于日常生活感知的建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)[J]. 張建龍,徐甘. 時(shí)代建筑. 2017(03)
[6]德勒茲論“符號(hào)”與“本質(zhì)”——從《差異與重復(fù)》到《普魯斯特與符號(hào)》[J]. 張能. 文藝評(píng)論. 2017(02)
[7]城中村 作為一種城市公共資本與共享資本[J]. 張宇星. 時(shí)代建筑. 2016(06)
[8]現(xiàn)象學(xué)與建筑學(xué)的交織——基于知覺現(xiàn)象學(xué)下的建筑空間知覺體驗(yàn)研究[J]. 陳莉. 四川建材. 2016(04)
[9]什么是“文化記憶”?[J]. 揚(yáng)·阿斯曼,陳國戰(zhàn). 國外理論動(dòng)態(tài). 2016(06)
[10]基于城市記憶的城市空間發(fā)展[J]. 劉娟,苗清蛟. 濰坊學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(02)
博士論文
[1]深圳城中村空間價(jià)值及更新研究[D]. 李景磊.華南理工大學(xué) 2018
[2]記憶理論視角下當(dāng)代文化建筑敘事空間設(shè)計(jì)研究[D]. 程炎焱.華南理工大學(xué) 2018
[3]從意識(shí)經(jīng)驗(yàn)到身體經(jīng)驗(yàn)[D]. 季曉峰.華東師范大學(xué) 2010
[4]梅洛—龐蒂現(xiàn)象學(xué)美學(xué)研究[D]. 賈瑋.復(fù)旦大學(xué) 2009
碩士論文
[1]城市記憶的內(nèi)涵及建構(gòu)路徑研究[D]. 李嬌.上海師范大學(xué) 2019
[2]基于文化創(chuàng)意節(jié)事的城市微更新的短期效應(yīng)實(shí)證研究[D]. 袁丹龍.重慶大學(xué) 2018
[3]2017年深港城市\(zhòng)建筑雙城雙年展(深圳)藝術(shù)介入南頭古城的話語分析[D]. 王強(qiáng).深圳大學(xué) 2018
[4]基于空間敘事的景觀文化表達(dá)研究[D]. 賴婉儀.深圳大學(xué) 2018
[5]廣州西關(guān)歷史環(huán)境保護(hù)更新中的城市記憶研究[D]. 肖磊.華南理工大學(xué) 2018
[6]基于現(xiàn)象學(xué)的詩性空間營造策略研究[D]. 徐潔晴.湖南大學(xué) 2018
[7]基于現(xiàn)象學(xué)哲學(xué)的建筑現(xiàn)象學(xué)理論與設(shè)計(jì)方法再思考[D]. 張書原.華南理工大學(xué) 2017
[8]感知建筑—基于感知的建筑空間體驗(yàn)研究[D]. 繆思齊.山東大學(xué) 2017
[9]探析城市記憶和檔案關(guān)系[D]. 凌怡嫻.山東大學(xué) 2016
[10]湘潭窯灣歷史街區(qū)新建建筑場所記憶設(shè)計(jì)手法研究[D]. 徐建勤.北京建筑大學(xué) 2015
本文編號(hào):3590950
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