河?xùn)|鹽池演變史在鹺海主題公園設(shè)計(jì)中的表達(dá)
發(fā)布時(shí)間:2021-06-09 23:15
在了解歷史文化主題公園發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,研究了我國此方面設(shè)計(jì)中存在的問題和發(fā)展方向。以基于文化傳承的主題公園為研究方向,研究了歷史文化與景觀設(shè)計(jì)的融合方式。本文共分為兩個(gè)部分,第一部分闡述了畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題、本領(lǐng)域相關(guān)專題動(dòng)態(tài)與具體實(shí)現(xiàn)方案。如何傳承一個(gè)或一段歷史時(shí)期的文化特征,對主題公園設(shè)計(jì)的新思路進(jìn)行深入思考。為了弘揚(yáng)和發(fā)展優(yōu)秀文化遺產(chǎn),在選題和設(shè)計(jì)實(shí)踐方面秉承嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。對國內(nèi)外本領(lǐng)域相關(guān)專題設(shè)計(jì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和具體案例進(jìn)行了深入研究,歸納出國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、現(xiàn)狀問題;谙嚓P(guān)案例的綜合研究,探究出歷史主題公園的發(fā)展現(xiàn)狀以及優(yōu)秀案例可借鑒之處。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)來具體實(shí)踐歷史文化在主題公園景觀中的設(shè)計(jì)表達(dá)。第二部分闡述了歷史主題公園的相關(guān)理論和經(jīng)過設(shè)計(jì)實(shí)踐對歷史主題公園在理論上的深刻理解,以及對畢業(yè)設(shè)計(jì)的理論分析。用不同的表達(dá)方式將歷史文化融入鹺海公園設(shè)計(jì)中?偨Y(jié)本次實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)以及在實(shí)踐過程中引發(fā)的思考。
【文章來源】:山西大學(xué)山西省
【文章頁數(shù)】:41 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
圖1.1艾夫特琳主題公園入口圖片來源:網(wǎng)絡(luò)
第一部分畢業(yè)設(shè)計(jì)選題與實(shí)現(xiàn)方案3(2)艾夫特琳主題公園規(guī)劃布局面積約七十二公頃的艾夫特琳主題主要?jiǎng)澐譃樘诫U(xiǎn)區(qū)、立異區(qū)、仙界區(qū)、旅行區(qū)。公園內(nèi)融合了許多童話故事,到處講述著白雪公主和七個(gè)小矮人、灰姑娘和她的水晶鞋、青蛙王子等著名童話。獨(dú)具特色的過山車從云霧繚繞的城堡中奔出,既驚險(xiǎn)又夢幻。艾夫特琳2015年夏天開通的垂直過山車更加驚險(xiǎn)刺激。其將荷蘭歷史悠久的采礦業(yè)和歐洲神話人物白夫人的傳說融入其中,不僅把游客帶入到采礦業(yè)繁榮的19世紀(jì)末而且游客們還扮演起礦工的角色。男爵1898最低點(diǎn)離地也有1.4米,游客體驗(yàn)從37.5米的高處垂直下落,高速進(jìn)入礦井,切身感受荷蘭采礦業(yè)的歷史發(fā)展。(如圖1.2,1.3)(3)分析評價(jià)艾夫特琳的男爵1898過山車讓游客以沉浸其中的游樂方式體驗(yàn)荷蘭的采礦業(yè)文化,這種將歷史文化與游樂設(shè)施結(jié)合的設(shè)計(jì)方式十分新穎。入口處的高聳屋頂設(shè)計(jì)也體現(xiàn)了對古老建筑的傳承與發(fā)展。艾夫特琳公園將荷蘭的建筑形式、人文風(fēng)情進(jìn)行提煉、演繹、抽象融入景觀設(shè)計(jì),同時(shí)用雕塑打造童話人物形象,營造出童話中的場景,使游覽者感覺到童話世界仿佛就在眼前,用園內(nèi)景觀小品和建筑形式來表達(dá)荷蘭文化的這種方式很值得在主題公園的設(shè)計(jì)中應(yīng)用。1.2.2國內(nèi)研究發(fā)展動(dòng)態(tài)及案例隨著我國社會的不斷發(fā)展,國家經(jīng)濟(jì)、國民文化不斷提高,人民對美好生活的要求越來越高。主題公園在我國也逐漸發(fā)展起來。在歷史主題公園發(fā)展方面,國內(nèi)學(xué)者在分析現(xiàn)有主題公園建設(shè)和規(guī)劃的現(xiàn)狀上,研究了我國歷史主題公園規(guī)劃設(shè)計(jì)的原理并分析了公園的主題構(gòu)建和選址要求。圖1.2男爵1898設(shè)計(jì)圖圖片來源:網(wǎng)絡(luò)圖1.3男爵1898圖片來源:網(wǎng)絡(luò)
第一部分畢業(yè)設(shè)計(jì)選題與實(shí)現(xiàn)方案3(2)艾夫特琳主題公園規(guī)劃布局面積約七十二公頃的艾夫特琳主題主要?jiǎng)澐譃樘诫U(xiǎn)區(qū)、立異區(qū)、仙界區(qū)、旅行區(qū)。公園內(nèi)融合了許多童話故事,到處講述著白雪公主和七個(gè)小矮人、灰姑娘和她的水晶鞋、青蛙王子等著名童話。獨(dú)具特色的過山車從云霧繚繞的城堡中奔出,既驚險(xiǎn)又夢幻。艾夫特琳2015年夏天開通的垂直過山車更加驚險(xiǎn)刺激。其將荷蘭歷史悠久的采礦業(yè)和歐洲神話人物白夫人的傳說融入其中,不僅把游客帶入到采礦業(yè)繁榮的19世紀(jì)末而且游客們還扮演起礦工的角色。男爵1898最低點(diǎn)離地也有1.4米,游客體驗(yàn)從37.5米的高處垂直下落,高速進(jìn)入礦井,切身感受荷蘭采礦業(yè)的歷史發(fā)展。(如圖1.2,1.3)(3)分析評價(jià)艾夫特琳的男爵1898過山車讓游客以沉浸其中的游樂方式體驗(yàn)荷蘭的采礦業(yè)文化,這種將歷史文化與游樂設(shè)施結(jié)合的設(shè)計(jì)方式十分新穎。入口處的高聳屋頂設(shè)計(jì)也體現(xiàn)了對古老建筑的傳承與發(fā)展。艾夫特琳公園將荷蘭的建筑形式、人文風(fēng)情進(jìn)行提煉、演繹、抽象融入景觀設(shè)計(jì),同時(shí)用雕塑打造童話人物形象,營造出童話中的場景,使游覽者感覺到童話世界仿佛就在眼前,用園內(nèi)景觀小品和建筑形式來表達(dá)荷蘭文化的這種方式很值得在主題公園的設(shè)計(jì)中應(yīng)用。1.2.2國內(nèi)研究發(fā)展動(dòng)態(tài)及案例隨著我國社會的不斷發(fā)展,國家經(jīng)濟(jì)、國民文化不斷提高,人民對美好生活的要求越來越高。主題公園在我國也逐漸發(fā)展起來。在歷史主題公園發(fā)展方面,國內(nèi)學(xué)者在分析現(xiàn)有主題公園建設(shè)和規(guī)劃的現(xiàn)狀上,研究了我國歷史主題公園規(guī)劃設(shè)計(jì)的原理并分析了公園的主題構(gòu)建和選址要求。圖1.2男爵1898設(shè)計(jì)圖圖片來源:網(wǎng)絡(luò)圖1.3男爵1898圖片來源:網(wǎng)絡(luò)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]文學(xué)地理視角下的運(yùn)城鹽池研究[J]. 王小芳,張文霞. 遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(05)
[2]論蔣兆奎的《河?xùn)|鹽法備覽》[J]. 李添文. 唐山師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(04)
[3]歷史文化在主題公園中的表達(dá)探析——以清明上河園為例[J]. 車曉璐. 現(xiàn)代園藝. 2014(24)
[4]主題公園的體驗(yàn)化設(shè)計(jì)模式研究——以西安大唐芙蓉園為例[J]. 李勝利. 資源開發(fā)與市場. 2012(04)
[5]荷蘭有個(gè)小人國——馬德羅丹[J]. 李舒巖. 綠化與生活. 2011(04)
[6]城市公園生態(tài)景觀規(guī)劃淺析[J]. 馬佳婧. 價(jià)值工程. 2010(04)
[7]主題公園與歷史文化名城互動(dòng)發(fā)展研究——以開封市清明上河園為例[J]. 侯新冬,樓嘉軍. 桂林旅游高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2006(03)
[8]主題公園規(guī)劃設(shè)計(jì)探討[J]. 馮維波. 地域研究與開發(fā). 2001(02)
[9]鹽務(wù)專學(xué)——運(yùn)學(xué)——運(yùn)城鹽池研究之十[J]. 柴繼光. 運(yùn)城師專學(xué)報(bào). 1986(03)
[10]運(yùn)城——我國唯一的鹽務(wù)專城——運(yùn)城鹽池研究之九[J]. 柴繼光. 運(yùn)城師專學(xué)報(bào). 1986(02)
碩士論文
[1]歷史文化主題公園景觀設(shè)計(jì)研究[D]. 賈丹丹.陜西師范大學(xué) 2016
[2]唐代文化在西安大唐芙蓉園景觀設(shè)計(jì)中的表達(dá)與傳承[D]. 鐘聰.四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 2013
[3]風(fēng)景名勝區(qū)中歷史文化景觀的保護(hù)與再生[D]. 高善鑫.中國林業(yè)科學(xué)研究院 2013
[4]歷史主題公園景觀設(shè)計(jì)研究[D]. 蔡莎莎.景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院 2012
[5]淺析城市園林設(shè)計(jì)中歷史文化的挖掘與表達(dá)[D]. 陳敏.北京林業(yè)大學(xué) 2005
本文編號:3221516
【文章來源】:山西大學(xué)山西省
【文章頁數(shù)】:41 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
圖1.1艾夫特琳主題公園入口圖片來源:網(wǎng)絡(luò)
第一部分畢業(yè)設(shè)計(jì)選題與實(shí)現(xiàn)方案3(2)艾夫特琳主題公園規(guī)劃布局面積約七十二公頃的艾夫特琳主題主要?jiǎng)澐譃樘诫U(xiǎn)區(qū)、立異區(qū)、仙界區(qū)、旅行區(qū)。公園內(nèi)融合了許多童話故事,到處講述著白雪公主和七個(gè)小矮人、灰姑娘和她的水晶鞋、青蛙王子等著名童話。獨(dú)具特色的過山車從云霧繚繞的城堡中奔出,既驚險(xiǎn)又夢幻。艾夫特琳2015年夏天開通的垂直過山車更加驚險(xiǎn)刺激。其將荷蘭歷史悠久的采礦業(yè)和歐洲神話人物白夫人的傳說融入其中,不僅把游客帶入到采礦業(yè)繁榮的19世紀(jì)末而且游客們還扮演起礦工的角色。男爵1898最低點(diǎn)離地也有1.4米,游客體驗(yàn)從37.5米的高處垂直下落,高速進(jìn)入礦井,切身感受荷蘭采礦業(yè)的歷史發(fā)展。(如圖1.2,1.3)(3)分析評價(jià)艾夫特琳的男爵1898過山車讓游客以沉浸其中的游樂方式體驗(yàn)荷蘭的采礦業(yè)文化,這種將歷史文化與游樂設(shè)施結(jié)合的設(shè)計(jì)方式十分新穎。入口處的高聳屋頂設(shè)計(jì)也體現(xiàn)了對古老建筑的傳承與發(fā)展。艾夫特琳公園將荷蘭的建筑形式、人文風(fēng)情進(jìn)行提煉、演繹、抽象融入景觀設(shè)計(jì),同時(shí)用雕塑打造童話人物形象,營造出童話中的場景,使游覽者感覺到童話世界仿佛就在眼前,用園內(nèi)景觀小品和建筑形式來表達(dá)荷蘭文化的這種方式很值得在主題公園的設(shè)計(jì)中應(yīng)用。1.2.2國內(nèi)研究發(fā)展動(dòng)態(tài)及案例隨著我國社會的不斷發(fā)展,國家經(jīng)濟(jì)、國民文化不斷提高,人民對美好生活的要求越來越高。主題公園在我國也逐漸發(fā)展起來。在歷史主題公園發(fā)展方面,國內(nèi)學(xué)者在分析現(xiàn)有主題公園建設(shè)和規(guī)劃的現(xiàn)狀上,研究了我國歷史主題公園規(guī)劃設(shè)計(jì)的原理并分析了公園的主題構(gòu)建和選址要求。圖1.2男爵1898設(shè)計(jì)圖圖片來源:網(wǎng)絡(luò)圖1.3男爵1898圖片來源:網(wǎng)絡(luò)
第一部分畢業(yè)設(shè)計(jì)選題與實(shí)現(xiàn)方案3(2)艾夫特琳主題公園規(guī)劃布局面積約七十二公頃的艾夫特琳主題主要?jiǎng)澐譃樘诫U(xiǎn)區(qū)、立異區(qū)、仙界區(qū)、旅行區(qū)。公園內(nèi)融合了許多童話故事,到處講述著白雪公主和七個(gè)小矮人、灰姑娘和她的水晶鞋、青蛙王子等著名童話。獨(dú)具特色的過山車從云霧繚繞的城堡中奔出,既驚險(xiǎn)又夢幻。艾夫特琳2015年夏天開通的垂直過山車更加驚險(xiǎn)刺激。其將荷蘭歷史悠久的采礦業(yè)和歐洲神話人物白夫人的傳說融入其中,不僅把游客帶入到采礦業(yè)繁榮的19世紀(jì)末而且游客們還扮演起礦工的角色。男爵1898最低點(diǎn)離地也有1.4米,游客體驗(yàn)從37.5米的高處垂直下落,高速進(jìn)入礦井,切身感受荷蘭采礦業(yè)的歷史發(fā)展。(如圖1.2,1.3)(3)分析評價(jià)艾夫特琳的男爵1898過山車讓游客以沉浸其中的游樂方式體驗(yàn)荷蘭的采礦業(yè)文化,這種將歷史文化與游樂設(shè)施結(jié)合的設(shè)計(jì)方式十分新穎。入口處的高聳屋頂設(shè)計(jì)也體現(xiàn)了對古老建筑的傳承與發(fā)展。艾夫特琳公園將荷蘭的建筑形式、人文風(fēng)情進(jìn)行提煉、演繹、抽象融入景觀設(shè)計(jì),同時(shí)用雕塑打造童話人物形象,營造出童話中的場景,使游覽者感覺到童話世界仿佛就在眼前,用園內(nèi)景觀小品和建筑形式來表達(dá)荷蘭文化的這種方式很值得在主題公園的設(shè)計(jì)中應(yīng)用。1.2.2國內(nèi)研究發(fā)展動(dòng)態(tài)及案例隨著我國社會的不斷發(fā)展,國家經(jīng)濟(jì)、國民文化不斷提高,人民對美好生活的要求越來越高。主題公園在我國也逐漸發(fā)展起來。在歷史主題公園發(fā)展方面,國內(nèi)學(xué)者在分析現(xiàn)有主題公園建設(shè)和規(guī)劃的現(xiàn)狀上,研究了我國歷史主題公園規(guī)劃設(shè)計(jì)的原理并分析了公園的主題構(gòu)建和選址要求。圖1.2男爵1898設(shè)計(jì)圖圖片來源:網(wǎng)絡(luò)圖1.3男爵1898圖片來源:網(wǎng)絡(luò)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]文學(xué)地理視角下的運(yùn)城鹽池研究[J]. 王小芳,張文霞. 遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(05)
[2]論蔣兆奎的《河?xùn)|鹽法備覽》[J]. 李添文. 唐山師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(04)
[3]歷史文化在主題公園中的表達(dá)探析——以清明上河園為例[J]. 車曉璐. 現(xiàn)代園藝. 2014(24)
[4]主題公園的體驗(yàn)化設(shè)計(jì)模式研究——以西安大唐芙蓉園為例[J]. 李勝利. 資源開發(fā)與市場. 2012(04)
[5]荷蘭有個(gè)小人國——馬德羅丹[J]. 李舒巖. 綠化與生活. 2011(04)
[6]城市公園生態(tài)景觀規(guī)劃淺析[J]. 馬佳婧. 價(jià)值工程. 2010(04)
[7]主題公園與歷史文化名城互動(dòng)發(fā)展研究——以開封市清明上河園為例[J]. 侯新冬,樓嘉軍. 桂林旅游高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2006(03)
[8]主題公園規(guī)劃設(shè)計(jì)探討[J]. 馮維波. 地域研究與開發(fā). 2001(02)
[9]鹽務(wù)專學(xué)——運(yùn)學(xué)——運(yùn)城鹽池研究之十[J]. 柴繼光. 運(yùn)城師專學(xué)報(bào). 1986(03)
[10]運(yùn)城——我國唯一的鹽務(wù)專城——運(yùn)城鹽池研究之九[J]. 柴繼光. 運(yùn)城師專學(xué)報(bào). 1986(02)
碩士論文
[1]歷史文化主題公園景觀設(shè)計(jì)研究[D]. 賈丹丹.陜西師范大學(xué) 2016
[2]唐代文化在西安大唐芙蓉園景觀設(shè)計(jì)中的表達(dá)與傳承[D]. 鐘聰.四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 2013
[3]風(fēng)景名勝區(qū)中歷史文化景觀的保護(hù)與再生[D]. 高善鑫.中國林業(yè)科學(xué)研究院 2013
[4]歷史主題公園景觀設(shè)計(jì)研究[D]. 蔡莎莎.景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院 2012
[5]淺析城市園林設(shè)計(jì)中歷史文化的挖掘與表達(dá)[D]. 陳敏.北京林業(yè)大學(xué) 2005
本文編號:3221516
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