通過對大量的建筑業(yè)事故分析,人的不安全行為導致80%的事故產生,其中習慣性不安全行為作為主要因素致使事故發(fā)生。因此,亟需研究建筑工人習慣性不安全行為的作用路徑,進而提出建筑工人習慣性不安全行為的預防對策。首先,通過施工現場調研訪談,得出建筑工人的主要行為特點,進而得出建筑工人習慣性不安全行為的核心影響因素與干預策略,并分發(fā)400份關于建筑工人習慣性不安全行為影響機理的問卷,收集340份問卷,有效問卷267份。其次,從靜態(tài)角度出發(fā),在有效的問卷數據的基礎上,構建了建筑工人習慣性不安全行為的發(fā)生機理假設模型和干預機理假設模型,利用AMOS軟件對假設機理模型進行驗證性因素分析,并擬合修正,最終得到修正后的行為機理模型。其中發(fā)生機理模型表明,建筑工人的影響因素相互產生較大的正向影響,影響強度均大于0.6,不安全心理和安全能力分別對不安全行為產生正向影響。干預機理模型表明,安全文化、安全氛圍、安全教育培訓分別對安全價值觀產生顯著的影響,安全教育培訓和安全氛圍分別對不安全心理產生影響。然后,借助Vensim軟件構建習慣性不安全行為干預的系統(tǒng)動力學仿真模型,并對比仿真分析不同影響因素和干預策略對不安全行為的干預效果。結果表明:實施干預策略期間,建筑工人的安全價值觀水平和安全能力水平顯著提高,不安全心理水平、不安全生理水平和不安全行為水平均呈現先上升后下降的拋物線形式,建筑工人習慣性不安全行為得到有效調整;由仿真對比分析結果得出:建筑工人安全能力和安全價值觀的提升以及企業(yè)安全文化建設是降低習慣性不安全行為的重要措施。最后,基于習慣性不安全行為干預的系統(tǒng)動力學仿真模型,從建筑工人的個體層面和企業(yè)組織的管理層面提出了干預措施。總之,本文所研究的建筑工人習慣性不安全行為的發(fā)生機理、干預機理和干預策略等對于預防建筑工人不安全行為具有理論指導意義和實踐意義。
【學位單位】：華僑大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2019
【中圖分類】：TU714
【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景與意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內外研究動態(tài)
        1.2.1 習慣性不安全行為理論
        1.2.2 習慣性不安全行為的影響因素
        1.2.3 習慣性不安全行為的發(fā)生機理
        1.2.4 習慣性不安全行為的干預機理
    1.3 研究內容與研究方法
        1.3.1 研究內容
        1.3.2 研究方法
    1.4 技術路線與創(chuàng)新點
        1.4.1 技術路線
        1.4.2 研究創(chuàng)新點
第2章 理論基礎
    2.1 事故致因理論
        2.1.1 人為因素分析與分類系統(tǒng)
        2.1.2 事故致因“2-4”模型
    2.2 行為科學理論
    2.3 行為干預理論
    2.4 本章小結
第3章 建筑工人習慣性不安全行為的影響因素及干預策略
    3.1 建筑工人習慣性不安全行為特征分析
    3.2 建筑工人習慣性不安全行為的影響因素
    3.3 建筑工人習慣性不安全行為的干預策略
    3.4 習慣性不安全行為影響因素與干預策略之間的聯(lián)系
    3.5 本章小結
第4章 建筑工人習慣性不安全行為的發(fā)生機理及干預機理
    4.1 結構方程模型
    4.2 問卷設計及數據獲取
        4.2.1 問卷設計過程
        4.2.2 問卷測量內容
        4.2.3 調研及數據獲取
    4.3 問卷的信度和效度檢驗
        4.3.1 信度檢驗
        4.3.2 效度檢驗
    4.4 模型構建
        4.4.1 習慣性不安全行為發(fā)生機理模型
        4.4.2 習慣性不安全行為干預機理模型
        4.4.3 模型結果分析
    4.5 本章小結
第5章 建筑工人習慣性不安全行為干預的SD模型
    5.1 系統(tǒng)動力學概述
    5.2 干預系統(tǒng)因果關系分析
    5.3 干預模型及仿真方程構建
    5.4 干預模型仿真分析
        5.4.1 參數初始化
        5.4.2 初始狀態(tài)運行結果分析
        5.4.3 仿真對比分析
    5.5 本章小結
第6章 建筑工人習慣性不安全行為的干預措施
    6.1 關注建筑工人的健康及知識技能培訓
        6.1.1 進行崗位安全知識和安全技能培訓
        6.1.2 端正建筑工人的安全價值觀
        6.1.3 及時進行安全心理教育
        6.1.4 定期檢查生理健康、合理安排休息
    6.2 加大企業(yè)組織管理者對安全的投入
        6.2.1 加強安全文化建設
        6.2.2 重視安全教育培訓考核
        6.2.3 營造良好的安全氛圍環(huán)境
    6.3 本章小結
第7章 結論與展望
    7.1 研究結論
    7.2 研究不足與展望
參考文獻
致謝
附錄A 建筑業(yè)基層從業(yè)人員個體習慣性不安全行為發(fā)生機理問卷調查
個人簡歷、在學期間發(fā)表的學術論文及研究成果
    個人簡歷
    參與的科研項目
    發(fā)表的學術論文

【參考文獻】

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本文編號：2850618