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美國(guó)普渡大學(xué)土木工程綜合設(shè)計(jì)課程分析

發(fā)布時(shí)間:2018-12-22 09:02
【摘要】:綜合設(shè)計(jì)課程集土木工程項(xiàng)目分析、規(guī)劃、設(shè)計(jì)于一體,是土木工程行業(yè)專業(yè)層面的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)課程。本文以美國(guó)普渡大學(xué)綜合設(shè)計(jì)課程為例,介紹了設(shè)置該課程的目的和意義,展示了課程設(shè)計(jì)特點(diǎn),分析了綜合設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)中的概念設(shè)計(jì)方案和備選設(shè)計(jì)方案階段的工作要點(diǎn),以及建造設(shè)計(jì)方案需要考慮的影響因素。綜合設(shè)計(jì)課程可作為我國(guó)高等工程教育提高學(xué)生綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力的一種有效方法。
[Abstract]:Integrated design course, which integrates civil engineering project analysis, planning and design, is a professional team project design course in civil engineering industry. Taking the integrated design course of Purdue University as an example, this paper introduces the purpose and significance of setting up the course, displays the characteristics of the course design, and analyzes the main points of the conceptual design and alternative design stages in the design of the integrated design course. And the influence factors which need to be considered in the construction design. The comprehensive design course can be used as an effective method to improve the students' comprehensive quality and enhance their engineering practice ability in China's higher engineering education.
【作者單位】: 西南交通大學(xué)土木工程學(xué)院;
【基金】:四川省2013年高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目(編號(hào):58) 西南交通大學(xué)2015年教改重大項(xiàng)目(編號(hào):1501010)的研究成果
【分類號(hào)】:TU201-4;G642.3

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4 杝文k=;[媸┒際袏uk地S@建{苫貆満蠆-,

本文編號(hào):2389602


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