本文關(guān)鍵詞：實(shí)物教學(xué)法在“土木工程材料”雙語課程教學(xué)中的應(yīng)用　出處：《建材與裝飾》2016年53期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：結(jié)合土木工程材料課程雙語教學(xué)的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn),分析教學(xué)過程中遇到的常見問題,從雙語教學(xué)的方法入手,探討實(shí)物教學(xué)法在土木工程材料雙語課程中的應(yīng)用,為完善和推動(dòng)土木工程材料課程的雙語教學(xué)改革提供參考。
【作者單位】： 鹽城工學(xué)院;
【基金】：江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程資助項(xiàng)目,項(xiàng)目編號(hào):PPZY2015A025
【分類號(hào)】：TU50-4;G642.4
【正文快照】： 1前言雙語教學(xué)在《朗曼應(yīng)用語言學(xué)詞典》中的定義是“Bilingual in-struction is the USO of a second or foreign language in school forthe teaching ofcontent subjects”,漢語意思即“雙語教學(xué)是指能在學(xué)校里使用第二語言或外語進(jìn)行非語言學(xué)科的教學(xué)”。其實(shí)質(zhì)是在教學(xué)過

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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1 通訊員 黃紅立邋記者 張繭;國(guó)內(nèi)外專家來湘研討混凝土工程[N];湖南日?qǐng)?bào);2008年

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