多學科團隊基于行動研究法對高齡吞咽障礙患者的進食管理
本文關鍵詞:多學科團隊基于行動研究法對高齡吞咽障礙患者的進食管理
更多相關文章: 高齡老年人 吞咽障礙 多學科團隊 行動研究 進食管理 吸入性肺炎 營養(yǎng)狀況
【摘要】:目的探討多學科團隊對高齡吞咽障礙患者實施進食管理的效果。方法組建多學科團隊,對40例年齡≥80歲吞咽障礙患者進行進食管理,采用行動研究的方法,通過計劃、行動、觀察、反思,形成2個螺旋式循環(huán)。結果干預后患者體重指數(shù)、血紅蛋白、血清白蛋白均有升高,吸入性肺炎發(fā)生率下降,每周嗆咳次數(shù)和進食量改善(P0.05,P0.01)。結論多學科團隊基于行動研究法開展安全進食管理,有助于高齡吞咽障礙患者維持營養(yǎng)狀況,減少嗆咳及吸入性肺炎發(fā)生率。
【作者單位】: 復旦大學附屬華東醫(yī)院老年科;
【關鍵詞】: 高齡老年人 吞咽障礙 多學科團隊 行動研究 進食管理 吸入性肺炎 營養(yǎng)狀況
【基金】:復旦大學護理科研基金資助項目(FNF201019)
【分類號】:R472
【正文快照】: 攝食與吞咽是人類最基本的活動之一,由于情感、認知、感覺和/或從嘴到胃移送物質(zhì)過程中的運動行為和解剖等出現(xiàn)異常,導致吞咽過程發(fā)生障礙稱為廣義的吞咽障礙[1],且與年齡因素呈正相關,往往引起營養(yǎng)不良、吸入性肺炎甚至窒息等。據(jù)報道,養(yǎng)老院中吸入性肺炎年致死率達40%,吞咽
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條
1 林燕萍;蔡晶;劉獻祥;;以人為本 營建良好的中西醫(yī)結合學科團隊[J];中醫(yī)教育;2008年05期
2 羅芳;陳少秀;許大國;;FCAD病人行多學科團隊健康教育效果評價[J];護理研究;2014年07期
3 ;勞模風采——上海市第一人民醫(yī)院許迅教授[J];工會理論研究(上海工會管理職業(yè)學院學報);2009年04期
4 ;[J];;年期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 魏育林;;失眠音樂調(diào)理的研究-轉(zhuǎn)化-模式-應用[A];中國音樂治療學會第十一屆學術交流會論文集[C];2013年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 通訊員 張芝萍 李九偉 記者 陳醉;寧大組建跨學科團隊服務企業(yè)[N];浙江日報;2009年
2 嘉興學院黨委副書記 夏躍平;將資源配置權力向?qū)W科團隊傾斜[N];中國教育報;2010年
3 本報記者 余敏 通訊員 張偉娟 王婷;浙江醫(yī)院的多學科門診預約已排到年后[N];杭州日報;2011年
4 記者 王洪波;黨的工作向?qū)W科團隊拓展[N];組織人事報;2006年
5 浙江大學人文學院 黃華新 王華平;論跨學科研究[N];光明日報;2010年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王所;基于學習型組織理論的大科團隊建設研究[D];西安建筑科技大學;2015年
2 張雪燕;社會網(wǎng)絡視角下大學跨學科團隊知識共享機制研究[D];哈爾濱工業(yè)大學;2015年
3 朱妍;高�?鐚W科團隊知識共享指標體系構建及評價研究[D];哈爾濱工程大學;2012年
4 徐曉璐;高�?鐚W科團隊評價體系及對策研究[D];哈爾濱工程大學;2013年
5 王衍喜;學科團隊競爭力分析與評價實證研究[D];西安電子科技大學;2011年
6 王艷;基于平衡計分卡的高校學科團隊績效評價研究[D];哈爾濱工程大學;2011年
7 龔晨;高校學科團隊績效評價指標體系研究[D];哈爾濱工程大學;2012年
8 趙玉潔;跨學科團隊知識共享影響因素實證研究[D];山東大學;2010年
9 程琳;哈爾濱工程大學跨學科團隊組織結構優(yōu)化研究[D];哈爾濱工程大學;2011年
10 樊飛月;高校跨學科團隊知識整合機制對創(chuàng)新績效影響的實證研究[D];中北大學;2014年
,本文編號:956000
本文鏈接:http://sikaile.net/huliyixuelunwen/956000.html