健康教育對(duì)PICC置管病人自我護(hù)理能力影響的研究進(jìn)展
本文關(guān)鍵詞:健康教育對(duì)PICC置管病人自我護(hù)理能力影響的研究進(jìn)展
更多相關(guān)文章: 健康教育 模式 方式 經(jīng)外周靜脈置入中心靜脈導(dǎo)管 自我護(hù)理能力
【摘要】:健康教育對(duì)經(jīng)外周靜脈置入中心靜脈導(dǎo)管(PICC)置管病人自我護(hù)理能力有著重要的意義,因此,作者綜述了PICC置管的相關(guān)并發(fā)癥(導(dǎo)管異位、靜脈炎、靜脈血栓、感染)、置管病人自我護(hù)理需求和自我護(hù)理能力現(xiàn)狀以及多種健康教育模式和健康教育方式;認(rèn)為針對(duì)PICC置管病人的各種健康模式和方法各有優(yōu)缺點(diǎn),應(yīng)相互結(jié)合,綜合運(yùn)用,但情景模擬方式似乎更具有優(yōu)勢(shì)。
【作者單位】: 上海中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 健康教育 模式 方式 經(jīng)外周靜脈置入中心靜脈導(dǎo)管 自我護(hù)理能力
【分類號(hào)】:R472
【正文快照】:
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 陳文妍;加尼亞·賽力克;陳世q,
本文編號(hào):909092
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