我國(guó)二級(jí)、三級(jí)醫(yī)院臨床護(hù)士延伸護(hù)理服務(wù)認(rèn)知情況的調(diào)查研究
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更多相關(guān)文章: 醫(yī)院 延伸護(hù)理 護(hù)士 認(rèn)知 方式 需求
【摘要】:[目的]調(diào)查我國(guó)臨床護(hù)士對(duì)延伸護(hù)理服務(wù)的認(rèn)知狀況,為提高延伸護(hù)理服務(wù)質(zhì)量、構(gòu)建滿足病人需求的延伸護(hù)理服務(wù)模式提供參考依據(jù)。[方法]對(duì)全國(guó)46所綜合醫(yī)院共1 941名臨床護(hù)士進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,內(nèi)容包括對(duì)病人延伸護(hù)理服務(wù)需求的認(rèn)知、對(duì)開展延伸護(hù)理服務(wù)意義的認(rèn)知、對(duì)開展延伸護(hù)理服務(wù)的態(tài)度等,比較二級(jí)、三級(jí)醫(yī)院臨床護(hù)士對(duì)延伸護(hù)理服務(wù)認(rèn)知的差異。[結(jié)果]二三級(jí)醫(yī)院臨床護(hù)士認(rèn)為出院病人需求較高的延伸護(hù)理內(nèi)容為用藥指導(dǎo)(98.4%)、飲食指導(dǎo)(97.6%)、疾病相關(guān)知識(shí)宣教(97.5%)和提醒復(fù)診(96.2%);護(hù)理方式為出院宣教(97.8%)、舉辦健康知識(shí)講座(94.7%)和電話/短信隨訪(93.1%);執(zhí)行者為社區(qū)護(hù)士(56.3%)和社區(qū)醫(yī)生(55.0%);超過(guò)90%的護(hù)士認(rèn)同延伸護(hù)理服務(wù)的意義,64.0%的護(hù)士認(rèn)同護(hù)士在延伸護(hù)理服務(wù)中的責(zé)任,85.2%的護(hù)士認(rèn)為延伸護(hù)理服務(wù)加重了護(hù)士的負(fù)擔(dān),82.2%的護(hù)士認(rèn)為應(yīng)有專業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)延伸服務(wù)的組織和實(shí)施。[結(jié)論]需加強(qiáng)臨床護(hù)士對(duì)出院病人延伸護(hù)理需求的正確認(rèn)識(shí),培養(yǎng)臨床護(hù)士在出院病人延伸護(hù)理服務(wù)中的責(zé)任感和延伸護(hù)理能力,設(shè)立專門機(jī)構(gòu)和合作式跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)延伸護(hù)理服務(wù)的組織和實(shí)施,促進(jìn)醫(yī)院-社區(qū)一體化延伸護(hù)理服務(wù)模式的建立,以保證延伸護(hù)理服務(wù)的順利實(shí)施。
【作者單位】: 華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院;
【關(guān)鍵詞】: 醫(yī)院 延伸護(hù)理 護(hù)士 認(rèn)知 方式 需求
【基金】:中華護(hù)理學(xué)會(huì)2014年度立項(xiàng)科研課題,編號(hào):ZHKY201403
【分類號(hào)】:R47
【正文快照】: 對(duì)于病人來(lái)說(shuō),出院意味著其復(fù)雜的照護(hù)需求從專業(yè)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)移到了一個(gè)非專業(yè)的環(huán)境中,延伸護(hù)理服務(wù)則能夠在不同地點(diǎn)和環(huán)境的轉(zhuǎn)移中為病人提供持續(xù)的專業(yè)照護(hù),對(duì)病情和居家環(huán)境進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)估,有助于改善臨床結(jié)局。護(hù)士是病人住院期間的照顧者,也是延伸護(hù)理的執(zhí)行者,因此了解臨床護(hù)
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):856183
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