本文關(guān)鍵詞：為學齡前期癲癇患兒出院后主要照顧者提供健康教育的實踐

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【摘要】：目的 :調(diào)查利用微信公眾平臺為學齡前期癲癇患兒主要照顧者提供延續(xù)護理的效果。方法 :選取2013年5月至2014年10月在我科住院的癲癇患兒主要照顧者110例,按確診順序的單雙號分為實驗組和對照組。實驗組出院后利用微信公眾平臺為主要照顧者提供為期3個月的個體化隨訪和疾病相關(guān)知識的分組推送及分組討論。隨訪內(nèi)容包括照護知識、藥物管理、心理干預(yù)等。對照組給予常規(guī)指導。結(jié)果 :出院后1個月、3個月實驗組主要照顧者疾病知識知曉率高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P0.05);?出院后3個月實驗組患兒服藥依從性優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P0.05)。結(jié)論 :利用微信公眾平臺提供延續(xù)護理,可提高主要照顧者疾病知識知曉率及患兒服藥依從性,確保患兒治療效果。
【作者單位】： 武漢市婦女兒童醫(yī)療保健中心神經(jīng)內(nèi)科;
【關(guān)鍵詞】： 癲癇 兒童 學齡前 照顧者 出院后醫(yī)療 健康教育
【基金】：武漢市科技創(chuàng)新平臺-兒童神經(jīng)疾病臨床醫(yī)學研究中心資助項目(武科計2014-160號) 2014年武漢市衛(wèi)計委臨床醫(yī)學科研項目(WX14C46)
【分類號】：R473.2
【正文快照】： 2014年武漢市衛(wèi)計委臨床醫(yī)學科研項目(WX14C46)?癲癇是兒童神經(jīng)系統(tǒng)較為常見的慢性病[1]。我國癲癇患者有60%起源于小兒時期,兒童發(fā)病率為151/10萬。長期規(guī)律服用抗癲癇藥物是癲癇治療的關(guān)鍵[2]。學齡前期兒童治療有其特殊性,治療依從性的好壞主要取prevention strategies for

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本文編號：777768